幫我早讀書大班 哪兒去了 教案

音樂活動(dòng)：小弟弟早早起 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。 2、教育幼兒自己的事情自己做。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲《只要媽媽露笑臉》、《...

1.教學(xué)目標(biāo)；2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；3教具；4教法、學(xué)法；5教學(xué)過程；6板書設(shè)計(jì)；7教后記， 在前面也可加上教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析等。重點(diǎn)是2--6。

教案的形式不拘一樣,內(nèi)容詳略也不一,有經(jīng)驗(yàn)的教師可以寫簡(jiǎn)案,新教師要寫詳案.一般禪察說來,教案包括以下幾個(gè)方面： (1)教學(xué)手隱課題(2)教學(xué)目的(3)課時(shí)分配(4)授課類型(5)教學(xué)重點(diǎn)、畢襲...

　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1. 　　引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，了解小動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)。 　　2. 　　培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 　　3. 　　培養(yǎng)良好的閱讀常規(guī)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1. 　...

教案，是在認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材、學(xué)生和環(huán)境等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)劃課堂教學(xué)的活動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過程。這種規(guī)劃，既可以以文本的形式表現(xiàn)，但更多、更豐富的內(nèi)容是以非文本的形式存儲(chǔ)于教師心中的架構(gòu)。前...

　　1.能聽音樂正確取書。 　　2.會(huì)大手牽小手輕輕翻書，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)書寶寶。 　　3.培養(yǎng)幼兒自己手口一致指讀兒歌。 　　活動(dòng)重點(diǎn)：能聽音樂正確取書并會(huì)大手牽小手輕輕翻書。 　　活動(dòng)難點(diǎn)：培...

　　1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的 　　在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識(shí)方面、智能方面、思想教...

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的...

1．訓(xùn)練點(diǎn) 　　浙江省義務(wù)教材五年制第7冊(cè)第8課《燕子》的第l自然段：“一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子?！?　　2．訓(xùn)練目標(biāo) 　　學(xué)習(xí)抓住外形...

教學(xué)目標(biāo) 　　1、 會(huì)有表情地朗誦兒歌，感知兒歌的節(jié)奏感。 　　2、 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力和表達(dá)能力。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、 教學(xué)道具。（小雨、種子、梨樹、麥苗、小朋友） 　　2、 錄音...