同樣都是飾演農(nóng)村的女孩，把張?zhí)鞇鄹鷱埧捎旁谝黄穑酥g有何差距？

先去華西村，再看看八線城市，就會另有感觸。

小時候讀書放暑假的時候，爸媽經(jīng)常會帶我回到農(nóng)村玩幾天！因?yàn)檗r(nóng)村里有著太多吸引小孩子的東西，經(jīng)常會玩到忘記吃飯而被爸媽“混合雙打”。坐在陰涼的樹下躲避著陽光的沐浴，感受著時不時傳來的微風(fēng)和樹上的蟬鳴，...

農(nóng)村和城市差距在公共設(shè)施，空氣質(zhì)量，交通便利程度等等，各有千秋。

有時候人與人之間的差距都是天生的，你沒有辦法去羨慕，沒有辦法去得到，只要通過自己雙手去努力，才能達(dá)到別人的起跑線，學(xué)會知足吧，這樣會好過一點(diǎn)。

受教育程度和成長環(huán)境的不同，自然而然會造成性格上的不同。

就算家里生活條件好了，孩子的教育也是不一樣的，父母性格更是不一樣。我覺得還是父母的三觀在影響著孩子吧，所以體現(xiàn)出孩子的差異也會很大了?？赡芨改赣X得什么好看就給孩子穿什么啊，城市里就不一定覺得好看...

南方和北方的差異還是十分巨大的，地域不同風(fēng)俗也不同，北方人豪爽，南方人細(xì)膩，食物上也是不同，南方人喜歡大米類食物，北方人喜歡吃面食，所以地域不同，造就了不同的風(fēng)土人情。

農(nóng)村的電教設(shè)備不齊不新，滿足不了教育教學(xué)的需要讓虧段。由此，導(dǎo)致教育教學(xué)手段老舊、方法呆板。農(nóng)村生源嚴(yán)重不足。這個主要是坦譽(yù)進(jìn)城務(wù)工和搬遷到城市居住，導(dǎo)致空裂農(nóng)村人數(shù)劇減引起的這些。

農(nóng)村的教育資源匱乏，老師的數(shù)量特別少，孩子沒辦法獲得優(yōu)質(zhì)的資源，基礎(chǔ)設(shè)施特別差，只注重加強(qiáng)書本知識的教育；但是城市里面的孩子教育資源豐富，各方面的配備都齊全。

如果兩個人單過，稍微好些，如果和他父母一起住，生活習(xí)慣的迥異會讓你們矛盾重重。其實(shí)就算都是城里人都是農(nóng)村人，結(jié)合以后都要有很多磨合，更別說有城鄉(xiāng)差異了。但是如果你足夠成熟，有足夠的精神準(zhǔn)備，有足夠的犧...