關(guān)于數(shù)學(xué)

1.把公式全部列出來(lái)，背熟
2.書(shū)上的例題，先只看題目，看看你腦子里記的哪個(gè)公式能用，想到了就自己做一下，然后看書(shū)上是怎么做的，不會(huì)的話，就直接看。不過(guò)要先考慮，不要直接看書(shū)上的做題步驟。
3.作業(yè)要自己做，不要抄別人的。題目做的多了，到時(shí)候一看到題目，腦子里就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)所需要的公式和做題的步驟。
4.就算知道怎么做，可是做題是要仔細(xì)，千萬(wàn)不要計(jì)算錯(cuò)誤，要90%以上保證只要是會(huì)做的，并且得出答案的題目不能錯(cuò)。不要做的時(shí)候做很快，把希望放在最后檢查的時(shí)候，不可能會(huì)有讓你把所有做過(guò)的題目都重做一遍看有沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)間的。所以，正確率非常重要！

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的是對(duì)一些概念的理解.
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)識(shí)新知識(shí)新概念的過(guò)程,遇到一個(gè)新的概念,新的公式也只不過(guò)是對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)的總結(jié)和提升.
如果你實(shí)在基礎(chǔ)差,不妨先背數(shù)學(xué)概念和公式,背的過(guò)程中理解它到底是個(gè)什么東西.本質(zhì)是什么。我舉個(gè)例子吧：絕對(duì)值
絕對(duì)值的概念是一個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離，絕對(duì)值的本質(zhì)是個(gè)距離，所以你知道絕對(duì)值一定是個(gè)非負(fù)數(shù)（距離），還有一些其它的性質(zhì)你就可以根據(jù)它的本質(zhì)自己去推導(dǎo)了。
你對(duì)有些符號(hào)啊什么的可能也很惱火，開(kāi)始接觸的時(shí)候是陌生的，我要強(qiáng)調(diào)的還是對(duì)定義的把握，---符號(hào)大多都是對(duì)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)或者定義的簡(jiǎn)化表達(dá)--- ，我還是舉絕對(duì)值的概念，
用/a/表示a的絕對(duì)值，你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，看到這個(gè)符號(hào)就是表示a距離原點(diǎn)的距離了。再比如正弦函數(shù)sinx ，我們先看它是什么，如果把x看成一個(gè)直角三角形的一個(gè)角，那么sinx就是表示角x對(duì)應(yīng)的邊的長(zhǎng)度除以這個(gè)三角形斜邊的長(zhǎng)度，也就是說(shuō)sinx本質(zhì)上是一個(gè)商，也就是一個(gè)數(shù)。為什么把它叫做函數(shù)了，是因?yàn)閷?duì)應(yīng)的角x變化的時(shí)候，這個(gè)角x對(duì)因的對(duì)邊和斜邊的商也在變，并且x和這個(gè)商的這種關(guān)系符合函數(shù)的概念，所以我們把這個(gè)商叫三角函數(shù)。為什么用sinx表示三角函數(shù) 或許是因?yàn)榈谝粋€(gè)想找個(gè)符號(hào)來(lái)簡(jiǎn)化‘三角形的角x的對(duì)邊與斜邊商’這句話的人就叫sinhxjksa。取前三個(gè)字母（以后你數(shù)學(xué)學(xué)多了會(huì)發(fā)現(xiàn)很多概念是用人名老命名的），這個(gè)定義推廣了 ，應(yīng)用的多了大家便知道sinx表示什么了。
概念清楚了，很多東西運(yùn)用概念就可以解決了。當(dāng)然數(shù)學(xué)有它自己的思維方式，并且這種思維方式是隨著你思考的深度你的邏輯會(huì)加強(qiáng)。就像你挑石榴（我今天剛好買(mǎi)了石榴所以給你舉這個(gè)例子哈）。如果你以前挑石榴嘗了之后，總結(jié)了判斷好石榴的若干方法，面對(duì)第二次的挑選的時(shí)候你就會(huì)心中有數(shù)了。當(dāng)然以前挑過(guò)爛的也不要緊，因?yàn)槟阋院缶筒粫?huì)再犯同樣的失誤了。所以這是我強(qiáng)調(diào)的練習(xí)的重要性。一方面是增加你各種思維方法，另外是讓你很快知道哪條路不好走需要繞行。重要的是要自己總結(jié)方法，你可能覺(jué)得自己不能很快進(jìn)入這樣的角色，好好利用老師的上課時(shí)間吧。他給你們清晰地講概念，講方法。如果你是個(gè)好孩子，聰明的孩子就該上課好好聽(tīng)講。你們的課本很好啊 都是老前輩們一次次修改后的經(jīng)典，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。好好利用課本。然后再做一些老師給你們推薦的書(shū)，不懂就問(wèn)。
我看你的提問(wèn)里你說(shuō)，你做題都是蒙的，應(yīng)該是幾個(gè)方面的原因吧 可能是你根本不知道題目里的一些概念的意思，或者是覺(jué)得自己不會(huì)做而不去做。如果是第一方面，需要你去理解那些概念，如果是第二方面，需要更正你的思想，不要怕做錯(cuò)了，即使錯(cuò)了，遇到下次有同類(lèi)型的，你就知道了用這種方法此路不通。做對(duì)的話當(dāng)然我就恭喜你哈。

首先 你應(yīng)該把初中的數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)看，背背初中公式 高中的數(shù)學(xué)如果你不會(huì)，你就仔細(xì)的去看書(shū)，很多都是書(shū)的例題，如果有時(shí)間就自己去做課后的題，要想在加強(qiáng)的話，就自己去買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)做，不過(guò)我個(gè)人建議你一定要先做了課后的題再去買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，因?yàn)檎n后的題都是很經(jīng)典的。當(dāng)你到一定程度的話，你完全可以上課不用聽(tīng)課，自己做練習(xí)題就好，遇到不會(huì)的再去問(wèn)老師，不過(guò)這得有很好的自習(xí)能力。最重要的一點(diǎn)就是問(wèn)問(wèn)題不能覺(jué)得大概會(huì)了，應(yīng)該是這樣的就算了，很多時(shí)候是你聽(tīng)別人說(shuō)的時(shí)候會(huì)，自己做的時(shí)候就不會(huì)，所以一定要確保完全懂，不懂就再問(wèn)，