五年級(jí)第一學(xué)期課文《捅馬蜂窩》的全文？

爺爺后院有一個(gè)馬蜂窩，我和妹妹約好捅馬蜂窩，準(zhǔn)備好了后，我捅了那馬蜂窩，結(jié)果，妹妹把我鎖在門外，害得我挨蟄了，發(fā)了高燒，中了一個(gè)大包，八天才能消掉，幾天后，爺爺叫我看那因著我而失去的馬蜂，這是我...

不要做任何傷害別人生命的事

捅了，它會(huì)來(lái)蟄你

想吃甜的就得先吃苦。

起因有馬蜂窩 ?經(jīng)過(guò)捅馬蜂窩 ? 結(jié)果被 蜂哲

我讀了這篇文章，深有感觸，感到十分的愧疚，因?yàn)槲乙郧耙恢卑疡R蜂當(dāng)作一種可惡討厭的生物，這篇課文使我對(duì)馬蜂有了新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，善待每一只動(dòng)物，每一只昆蟲吧！

勇敢，但要注意防護(hù)。

"捅馬蜂窩"比喻去觸動(dòng)難惹、難對(duì)付的人或事。熊瞎子在蜂群的攻擊下抱頭鼠竄的鏡頭是“動(dòng)物世界”節(jié)目中的經(jīng)典畫面，而有過(guò)類似遭遇的人們也會(huì)一輩子不敢再捅馬蜂窩。

題目 1. 速讀全文，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理。(2分) 2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了馬蜂窩————→后院又有了馬蜂窩。(2分) 3. “捅馬...

中心思想是文章通過(guò)年幼時(shí)的自己因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心而砝捅了馬蜂窩過(guò)程的事例后看到馬蜂因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)而死亡的敘述從而懂得的道理：任何事物都有生命，人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。 ...