捅馬蜂窩的閱讀答案

1. 人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，只要你不去傷害他們，同樣他們也不會傷害你。 　　2. 爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩 　　3. 比喻惹禍或觸動不好惹的人 　　4.從百草園到三味書屋

1. 人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，只要你不去傷害他們，同樣他們也不會傷害你。 　　2. 爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩 　　3. 比喻惹禍或觸動不好惹的人 　　4.從百草園到三味書屋　 　　5. 頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩? 　　6. 捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進屋、關(guān)門逃跑拼死復仇的氣勢 　　7. 形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。 　　8. 因為這只馬蜂給“我”留下深刻的印象，它不僅蜇了“我”，它的死又與“我”有關(guān)。 　　9. 說明了“我”從捅馬蜂窩這件事中，心靈受到震撼，思想發(fā)生了極大的變化。 　　10. 點明中心，收束全文，使文章的主題得以升華；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。

1.
速讀全文，說說你從中明白了什么道理。(2分)
　　2.
圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是:----------→“我”捅了馬蜂窩-----------→后院又有了馬蜂窩。(2分)
　　3.
“捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是--------------(2分)
　　4.
讀文章第一段，有似曾相識之感，它與課文《-------------》中描寫的無憂無慮的童年生活十分相似。(1分)
　　5.
文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是------------。(2分)
　　6.
捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險，這從“我”------------、妹妹------------和馬蜂-----------等描寫可以形象地感覺到。(6分)
　　7.
文中加(
)的句子用了比喻，結(jié)合文意理解其運用的妙處。(2分)
　　8.
馬蜂窩中有百十來只馬蜂，為什么文章只重點寫了一只?(2分)
　　9.
作者從動手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩，他前后的不同表現(xiàn)說明了什么?(3分)
　　10.
文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是誰?(4分)
1.
人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，只要你不去傷害他們，同樣他們也不會傷害你。
　　2.
爺爺后院有馬蜂窩
后悔捅馬蜂窩
　　3.
比喻惹禍或觸動不好惹的人
　　4.從百草園到三味書屋　
　　5.
頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩·
　　6.
捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進屋、關(guān)門逃跑拼死復仇的氣勢
　　7.
形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。
　　8.
因為這只馬蜂給“我”留下深刻的印象，它不僅蜇了“我”，它的死又與“我”有關(guān)。
　　9.
說明了“我”從捅馬蜂窩這件事中，心靈受到震撼，思想發(fā)生了極大的變化。
　　10.
點明中心，收束全文，使文章的主題得以升華；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。

1. 人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，只要你不去傷害他們，同樣他們也不會傷害你。 　　2. 爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩 　　3. 比喻惹禍或觸動不好惹的人 　　4.從百草園到三味書屋　 　　5. 頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩? 　　6. 捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑怕蜂進屋、關(guān)門逃跑拼死復仇的氣勢 　　7. 形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。 　　8. 因為這只馬蜂給“我”留下深刻的印象，它不僅蜇了“我”，它的死又與“我”有關(guān)。 　　9. 說明了“我”從捅馬蜂窩這件事中，心靈受到震撼，思想發(fā)生了極大的變化。 　　10. 點明中心，收束全文，使文章的主題得以升華；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。