有人認(rèn)為,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,特別是現(xiàn)代通訊技術(shù)那么先進(jìn),哪里還用學(xué)習(xí)寫(xiě)信這種落后的方法。

2022-09-04 00:00

針對(duì)這種現(xiàn)象,你有何看法?用學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出~~~~~
2個(gè)回答
書(shū)信作為一種重要的作文格式在當(dāng)今還是有存在的意義的

書(shū)信分為一般書(shū)信和專用書(shū)信兩大類。一般書(shū)信主要有家庭成員之間的家書(shū)類書(shū)信,朋友和同事之間的問(wèn)候類書(shū)信、請(qǐng)托類書(shū)信、規(guī)勸類書(shū)信、借貸類書(shū)信、慶賀類書(shū)信等。這類書(shū)信多用于個(gè)人和個(gè)人之間。專用書(shū)信主要有表?yè)P(yáng)信、感謝信、邀請(qǐng)信,推薦信等。這類書(shū)信多用于單位與人、單位與單位之間。

第一類書(shū)信有重要的文學(xué)價(jià)值,如司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》 《曾國(guó)藩家書(shū)》等等,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)常常寫(xiě)信有助于提高自己的語(yǔ)言組織能力,和文學(xué)修養(yǎng) 。
第二類書(shū)信有重要的實(shí)用價(jià)值,有專門(mén)的格式要求,掌握了書(shū)寫(xiě)方法也算是多了一項(xiàng)能力吧。

所以雖然現(xiàn)在通信手段發(fā)達(dá),仍然有寫(xiě)信的必要。
把我認(rèn)為寫(xiě)信不是一種落后的通信方式,理由一寫(xiě)信是最好的交流情感,心得與見(jiàn)解的絕佳手段。二,提高作文水平和表達(dá)能力,三,寫(xiě)作有充足的時(shí)間。四有些口頭上說(shuō)不清,可以寫(xiě)信。所以寫(xiě)信是有必要的。
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有人認(rèn)為,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,特別是現(xiàn)代通訊技術(shù)那么先進(jìn),哪里還用學(xué)習(xí)寫(xiě)信這種落后的方法。對(duì)此
4個(gè)回答2022-09-08 17:08
書(shū)信作為一種重要的作文格式在當(dāng)今還是有存在的意義的 書(shū)信分為一般書(shū)信和專用書(shū)信兩大類。一般書(shū)信主要有家庭成員之間的家書(shū)類書(shū)信,朋友和同事之間的問(wèn)候類書(shū)信、請(qǐng)托類書(shū)信、規(guī)勸類書(shū)信、借貸類書(shū)信、慶賀類書(shū)...
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1個(gè)回答2023-01-24 08:23
通信領(lǐng)悟很廣
如何寫(xiě)美術(shù)寫(xiě)意作品簡(jiǎn)訊
1個(gè)回答2024-02-06 13:53
作品名稱 尺寸 采用的藝術(shù)手法 作者的創(chuàng)作意圖 表達(dá)什么樣的意境 達(dá)到了什么樣藝術(shù)效果 希望欣賞者有什么樣的感悟 作者的創(chuàng)作感受等
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)史有什么現(xiàn)實(shí)意義
1個(gè)回答2022-12-13 03:32
了解過(guò)去 展望未來(lái)
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1個(gè)回答2022-06-01 00:52
想知道你是本科嗎?因?yàn)榇髮Ec本科,不是學(xué)的好壞問(wèn)題,而是關(guān)系到將來(lái)尋找的企業(yè)高低問(wèn)題,請(qǐng)繼續(xù), 當(dāng)然進(jìn)的企業(yè)不同就會(huì)關(guān)系到你將來(lái)的薪水及發(fā)展機(jī)會(huì)。也會(huì)關(guān)系到你做處于的行業(yè)。
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1個(gè)回答2023-07-01 15:16
你好,你的問(wèn)題太大了,沒(méi)法回答你,說(shuō)具體一點(diǎn),比如:有線還是無(wú)線,微波還是衛(wèi)星等等
現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)學(xué)什么?
1個(gè)回答2022-11-16 14:40
現(xiàn)代通信技術(shù)學(xué)什么
什么是通信技術(shù)
1個(gè)回答2022-12-23 16:31
通信技術(shù)是通信工程中的基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型、具有通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力,通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力,通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術(shù)應(yīng)用性。
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