我現(xiàn)在讀初一，在自學(xué)新概念2，有沒(méi)有什么比較有效的學(xué)習(xí)方法

哈里波特（幼兒版）

名詞解釋 1、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)：是研究人體活動(dòng)科學(xué)的領(lǐng)域，是通過(guò)位置、速度、加速度等物理量描述和 研究人體和器械的位置歲時(shí)間變化的規(guī)律活在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的軌跡，而不考慮人體 和器械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因...

方位知覺(jué):對(duì)物體所處的空間位置的知覺(jué),即對(duì)上下對(duì)幼兒進(jìn)行左右概念的訓(xùn)練,目的在于促進(jìn)幼兒去除“

方位知覺(jué):對(duì)物體所處的空間位置的知覺(jué),即對(duì)上下對(duì)幼兒進(jìn)行左右概念的訓(xùn)練,目的在于促進(jìn)幼兒去除“

你好！關(guān)于你提的“初中怎么學(xué)學(xué)習(xí)效率高初中怎么學(xué)更高效？”這個(gè)問(wèn)題，我的回答是：初中生要想高效學(xué)習(xí)要做到課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講并記錄筆記，課后復(fù)習(xí)再完成當(dāng)天作業(yè)，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師或跟同學(xué)交流...

童話故事最初是傳統(tǒng)口述民間故事的一部分，通常會(huì)被講述的具戲劇性并以口耳相傳的方式世代相傳。因此，童話的歷史難以考證。尤其是早期不識(shí)字的說(shuō)書(shū)人所說(shuō)的故事，通常都沒(méi)有任何書(shū)面紀(jì)錄可供后世參考。

我建議去新東方，我去的北京的，聽(tīng)說(shuō)那邊老師是經(jīng)過(guò)好幾輪才篩選出來(lái)的。

1、先整體聽(tīng)一遍課文。看看自己到底能聽(tīng)懂多少。 2、利用復(fù)讀機(jī)復(fù)讀功能，逐句播放，聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，碰到不會(huì)的單詞了就先空著。繼續(xù)往下聽(tīng)寫(xiě)。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽(tīng)寫(xiě)完了，再結(jié)合上下文看看那些不會(huì)...

函數(shù)我不行 幾何我還不是不錯(cuò)的 幾何一定要打好基礎(chǔ) 理解它定義的內(nèi)容 初一和初二應(yīng)該還是在全等這塊 初二會(huì)有一些正方形 矩形 的證法……至于函數(shù)這塊 我不敢跟你說(shuō) 我不太好……加油學(xué)習(xí)啦~

力學(xué)，電學(xué)概念