怎么樣才能使課堂安靜？

C 解析： 本題考查引起無(wú)意注意因素。引起無(wú)意注意的條件包括客觀刺激物的特點(diǎn)，尤其是強(qiáng)烈的刺激，如巨大的聲響、強(qiáng)烈的光線、濃郁的氣味，這些強(qiáng)烈的刺激，都會(huì)引起人們的無(wú)意注意。題干中“教師加大嗓門...

對(duì)！數(shù)學(xué)，有些枯燥無(wú)味，傷腦筋，尤其對(duì)小孩來(lái)說(shuō)！做數(shù)學(xué)PPT，豐富的顏色可以吸引孩子！多做一些課堂活動(dòng)！可以叫一下關(guān)于講課內(nèi)容的故事！讓孩子說(shuō)出自己的看法！生動(dòng)有趣，很容易的！老師要講課輕松，面帶微笑...

合作學(xué)習(xí)暢所欲言是自主學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性促進(jìn)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中起著重要的作用。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中各抒己見(jiàn)，相互啟發(fā)，使思維的廣度和深度不斷地加寬加深。教師也可適時(shí)的參與到...

如今，在社會(huì)生活中，經(jīng)濟(jì)條件日趨完善，時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步日益加快的現(xiàn)專實(shí)生活中，出屬現(xiàn)了中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象。這一時(shí)間在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師間引起了轟動(dòng)。那么，中學(xué)生到底該不該帶手機(jī)進(jìn)校園呢？ 該...

提醒他們保持安靜或者如果有人不安靜就把他點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，或者讓他一直站著上課。還可以在講課突然嚴(yán)肅地叫他的名字，讓他感到自責(zé)。

課堂上很安靜，突然“吱嘎”一聲，椅子緊貼著地面發(fā)出刺耳的聲音，所有人轉(zhuǎn)過(guò)頭看向A，只見(jiàn)A蒼白著臉，手指顫抖著指向窗外。老師詫異地走上前，“怎么了？”他不悅地?cái)Q起眉，問(wèn)道。A驚魂未定，舌頭打顫：“外...

幼兒園課堂做到動(dòng)靜結(jié)合，也就是首先要讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)課，該認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候就要認(rèn)真聽(tīng)課。在需要讓孩子去認(rèn)真回答問(wèn)題的時(shí)候，就應(yīng)該提升他們的積極性。

數(shù)學(xué)，有些枯燥無(wú)味，傷腦筋，尤其對(duì)小孩來(lái)說(shuō)！做數(shù)學(xué)PPT，豐富的顏色可以吸引孩子！多做一些課堂活動(dòng)！可以叫一下關(guān)于講課內(nèi)容的故事！讓孩子說(shuō)出自己的看法！生動(dòng)有趣，很容易的！老師要講課輕松，面帶微笑...

那就要注意是幾歲的孩子，幾歲左右的家長(zhǎng)了，每個(gè)年齡段的喜好是不一樣的，我不是行家，但可以給你我的一個(gè)設(shè)計(jì)。(無(wú)版權(quán)的哦~~) 一上課就從教室、教室里人的一切開(kāi)始，讓小朋友想想能聯(lián)想到什么，不必定向...

　　那就要注意是幾歲的孩子，幾歲左右的家長(zhǎng)了，每個(gè)年齡段的喜好是不一樣的，我不是行家，但可以給你我的一個(gè)設(shè)計(jì)。（無(wú)版權(quán)的哦~~） 　　一上課就從教室、教室里人的一切開(kāi)始，讓小朋友想想能聯(lián)想到什么...