秦城恐不可得，徒見欺 什么句式？，為什么不是賓語提前

答案是D A中“見”表被動。 B中“何以”應(yīng)該是“以何”，是賓語前置句 C中“飾以篆文山龜鳥獸之形”應(yīng)該是“以篆文山龜鳥獸之形飾”，是介詞短語后置句。 D中“所得”指所得到的東西，定語沒有后置。 希望...

B（被動句/賓語前置/省略句/定語后置/介賓短語后置）

恐怕得不到秦國的城池,白白被欺騙

杜賓雖然屬于猛犬，但需要訓(xùn)練之后才能真正體現(xiàn)出來。杜賓對小孩及小動物較友好，很希望對方能和自己一起玩，所以它會對別的狗狗跳來跳去希望對方能一起玩。但別的狗狗就未必是這個性格了，很多狗不喜歡別的狗招惹它...

讀安徒生童話中的丑小鴨的故事提出五個問題 你是怎么到鴨窩里去的? 難道沒人認(rèn)識天鵝小時候? 鴨蛋和天鵝蛋差別難道看不出來? 世界上還有人會嫌棄自己的孩子? 難道你們不覺得它很特別嗎?

倚天屠龍記，陳友諒！

好了傷疤忘了疼，步人后塵，以暴制暴，貽誤后學(xué)，以毒攻毒，惡性循環(huán)，從惡是崩，橘化為枳，照葫蘆畫瓢，近朱者赤近墨者黑。多年媳婦熬成婆

槐做成蔽戀霸道錐

社恐的朋友遭遇過別人的欺負(fù)，童年伙伴若果沒有人正確開導(dǎo)，容易心理不平衡，產(chǎn)生一種不平不滿現(xiàn)實。變得膽小、怕事，性格內(nèi)向。找人訴說也沒有人理會，變得沉默寡言，精神疲憊。認(rèn)為自己快樂建立在 別人痛苦之上，...

學(xué)校的教育和管理有問題，向有關(guān)部門反映