參加國培計(jì)劃的教師能否評骨干教師

幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃 　　最近一直在參加2015年寧波市第三期骨干教師的培訓(xùn)，聆聽了很多講座，其中江東教研室牟秀玲老師的講座《立足實(shí)效，追求有效——園本教研活動(dòng)的方案策劃》令我收獲頗豐。 ...

國培計(jì)劃骨干教師培訓(xùn)證，能作為骨干教師評選依據(jù)的參考，但不是唯一依據(jù)。

學(xué)校推薦給市級(jí)教育主管部門，認(rèn)定為骨干教師后才能參加國培。如果不被認(rèn)定，名單報(bào)不上去。

對個(gè)人而言，能提高自己的業(yè)務(wù)水平，開闊視眼。對以后晉升，評定職稱，都有加分項(xiàng)，所以還是要爭取的。

“雙培計(jì)劃”是由北京市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年將輸送2000名左右優(yōu)秀學(xué)生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培養(yǎng)機(jī)制，到20余所中央高校的110個(gè)優(yōu)勢專業(yè)中，進(jìn)...

學(xué)校推薦給市級(jí)教育主管部門，認(rèn)定為骨干教師后才能參加國培。如果不被認(rèn)定，名單報(bào)不上去。

可以圍繞個(gè)人自身理想與國家需要展開回答。 回答示范舉例如下： 西部計(jì)劃能讓人學(xué)到了許多東西，學(xué)會(huì)處事、交往，生活能力。由于西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者身份的特殊性，與單位同事的關(guān)系處理不恰當(dāng)，搞不好團(tuán)...

“英培計(jì)劃”是為省屬監(jiān)管企業(yè)“大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備年輕干部”，促進(jìn)國企高質(zhì)量發(fā)展而推出的。此次“英培計(jì)劃”人才選拔共24家省屬監(jiān)管企業(yè)參與，選拔范圍面向全國具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。入選“...

“雙培計(jì)劃”是由北京市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年將輸送2000名左右優(yōu)秀學(xué)生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培養(yǎng)機(jī)制，到20余所中央高校的110個(gè)優(yōu)勢專業(yè)中，進(jìn)行...

市骨干教師的培訓(xùn)類別是市培。 骨干教師培訓(xùn)：為了進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍，來帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)...