批評后對老師產(chǎn)生怨恨，勸導他引用什么名言？快點 我要趕緊用 真的 快點 快快快快快快快快快快快快快快快

首先我們先了解孩子做錯事的原因是什么？ 走進孩子，傾聽孩子，每個人都會犯錯，錯誤并不可怕，讓孩子知道錯誤會讓我們成長。

感激。是老師曾經(jīng)的批評讓我改正了錯誤，對以后的人生有所幫助。

孩子犯錯了，要走進孩子的內心，讓孩子感受到愛，而不是外在的懲罰或要求。 下面的三元能有效幫助家長走進孩子的內心。 第一元是發(fā)展興趣。 通過發(fā)展孩子自己的興趣來實現(xiàn)孩子對自我的認識和定位，由興趣培養(yǎng)出...

贊揚要適度。不可以盲目地贊揚，一味的去贊無形中好似壯大了他的虛榮心。要從生活中引導有時自己見到其它小朋友做得不對的時候，可以跟他說“這個小朋友這樣做對不對？你認為應該怎樣做才對呢？可以幫小朋友糾正嗎？...

碰到這種事誰都沒法忍受，不是你心胸狹隘，這很正常。 最好最迅速的額辦法就是你去跟TA好好溝通下，也不用拐彎抹角，直接跟TA說明白，說“我不喜歡你這樣整天跟我抱怨這些小事，你自己把苦水倒了心情好了那我呢...

先要了解他是因為什么而怨恨，然后用愛慢慢感悟他，讓他了解應該放下怨恨，告訴他人生苦短，要開開心心的過好每一天，他怨恨別人，對別人是沒有任何意義的，只會傷害到自己，影響自己的身心健康，從而可能影響到自己...

想自己有錢花，有車有房的生活，擁有這些不去想不去掙錢是不能實現(xiàn)的，擁有這些靠實際行動，掙錢

“小茨岡”：一個被遺棄的孩子。每次趕集買食物的時候，他都偷東西回來，但誰也不批評他、勸阻他，而是帶著欣賞的態(tài)度分享著他不勞而獲的贓物，兩個舅舅甚至把這些贓物據(jù)為己有?！靶〈膶睜帍姾脛?，喜歡逞能...

教育隨筆：正面引導好過批評教育 　　在學習和工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕逃S筆：正面...

幫助他們找到緊張的根源，選擇適當?shù)姆绞秸{整化解這種狀態(tài)，可以對此有所幫助。