有的大學(xué)生溝通能力差，學(xué)校需要開設(shè)相關(guān)課程嗎？

要你去學(xué)習(xí)還是說你有十二年在大眾場(chǎng)合演講的水平 要是聽課就算了那算是人家花了幾十年辛苦備課的結(jié)果

您好，一般說來，這是屬于心理問題，引起的原因可胡碰能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。滲做基要注意保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制。若是癥狀比較嚴(yán)重，無法通過自我調(diào)節(jié)得到緩解，建議親自找心理醫(yī)生...

本課程由著名管族棗談理培訓(xùn)專家蔣小華主講 說對(duì)話才能做對(duì)事，無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。本課程幫助你深化對(duì)“溝通”的認(rèn)識(shí)，掌握高效溝通的秘訣；通...

溝通課程感受： 一個(gè)學(xué)期的溝通技巧課程結(jié)束了。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我們明白了溝通技巧的重要性，讓我們知道了人類任何活動(dòng)都離不開溝通，良好的溝通能力是你獲得成功的重要保證，溝通就是發(fā)送者憑借一定渠道(...

在學(xué)習(xí)這門課程以前，我把它想得太簡(jiǎn)單和膚淺。當(dāng)時(shí)的我看來，這門課就是掌握一些溝通的理論和技巧，課程枯燥乏味，又逼著我們給中國(guó)移動(dòng)貢獻(xiàn)上網(wǎng)流量。期末之前老師劃重點(diǎn)，我們背一背就去考試，考完就什么都忘...

參考答案：聆聽者要適應(yīng)講話者的風(fēng)格。每個(gè)人發(fā)送信息的時(shí)候，他說話的音量和語速是不一樣的，你要盡可能適應(yīng)他的風(fēng)格，盡可能接收他更多、更全面、更準(zhǔn)確的信息。聆聽不僅僅用耳朵在聽，還應(yīng)該用你的眼睛看。首先要...

大多數(shù)家長(zhǎng)都很關(guān)心自己的孩子。但為什么不會(huì)、不愿主動(dòng)與老師聯(lián)系，了解孩子在校情況呢？ 　　分析原因，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校就由學(xué)校管，成績(jī)不好表現(xiàn)不好也都是學(xué)校老師的事，否則要老師干什么。自己...

呵呵，還是實(shí)話實(shí)說好了，我父母還巴不得老實(shí)嚴(yán)厲訓(xùn)斥呢，不要阿諛奉承了，你拿得是自己的血汗錢沒有對(duì)不起誰，人都有通病的就是不允許別人說自己的不是，你最好委婉點(diǎn)說出來，或者以別的的形式告知孩子的家長(zhǎng)，但是...

首先要尊重他，其次要信任他。有了這兩個(gè)法寶任何人都能有效溝通

多贊美優(yōu)點(diǎn)，等人家追問情況。千萬不要總是說人家的孩子不好，否則品行不好的家長(zhǎng)很與你過不去。一般有什么家長(zhǎng)，就有什么孩子，少數(shù)除外。或者巧妙地問家長(zhǎng)，改學(xué)生最近是否打電話回家，人家可能就追問情況。