一元錢呢？

是數(shù)學(xué)邏輯上的錯(cuò)誤！”三人共交27 元 + 服務(wù)生藏起的2元=29元”在數(shù)學(xué)上是沒有意義的等式！

先假設(shè)：收入的錢數(shù)為正數(shù)
又因?yàn)椋菏杖耄С觯搅?，則支出的錢數(shù)為負(fù)數(shù)
則：”服務(wù)生藏起的2元”為收入的錢數(shù)，應(yīng)記為2
”三人共交27 元”為三人支出的實(shí)際錢數(shù)，應(yīng)記為－27
”老板實(shí)收25 元”為老板收入的實(shí)際錢數(shù)，應(yīng)記為25

∴等式應(yīng)為：
"三人共交27 元 + 服務(wù)生藏起的2元"＝－27＋2＝－25 (意義是三人實(shí)際支付給老板的25元錢）

老兄啊,10元/每人.老板打折只收25.老板讓侍從退還給客人5塊 但他卻只退每人1快.總數(shù)3塊..侍從拿了2塊.. (25+2+3=30

其實(shí)三人一共出了27塊錢（30塊找回3塊）25塊在老板手里，2塊在侍從手里。

商人手里3元，出27元
侍者手里2元，進(jìn)2元
老板手里25元，進(jìn)25元
因此，手里進(jìn)的錢25+2等于商人出的27元。
至于商人出的27加侍者手里的2元根本和商人出的30元不是一回事情，這叫偷換概念，出入不分。
比如鄰居A給我2蘋果，鄰居B給我兩蘋果，我給兒子3蘋果，兒子退給鄰居A一個(gè)，退給鄰居B一個(gè)，自己留了一個(gè)，這樣每人手里一人一個(gè)！
鄰居們給了2個(gè)蘋果加上兒子手里一個(gè)蘋果，還有一個(gè)哪里去了？在老爸我手里！哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~

這是邏輯上的誤導(dǎo).

首先,他們每人出10元,,共拿出30元.
然后,又每人退回1元,,共拿出27元.

所以,,,店老板收25元,,再加上侍從手上的2元,,
剛好27元.