六年級數(shù)學(xué)趣味小故事要30-45字的，快，急哦?

本科和莊神上一個慢動作，右手左手慢動作重播，我覺得獸哥，給你快樂，你有沒有愛上我。

可以說，自然數(shù)是從表示“有”多少的需要中產(chǎn)生的。在實踐中還常常遇到?jīng)]有物體的情況。例如：盤子里一個蘋果也沒有。為了表示“沒有”，就產(chǎn)生了一個新的數(shù)“零”。
　　“零”是一個數(shù)，記作“0”，“0”是整數(shù)，但不是自然數(shù)，它比所有的自然數(shù)都小?！?”作為一個單獨的數(shù)，不僅可以表示“沒有”，而且是一個有完全確定意義的數(shù)，是一個起著很多重要作用的數(shù)。具體作用有：
　?。?）表示數(shù)的某位上沒有單位，起到占位的作用。例如：103.04，表示十位和十分位上一個單位也沒有。0.10為近似數(shù)時，表示精確到百分位。5.00元表示特別的單價是5元整。
　?。?）表示某些數(shù)量的界限。例如在數(shù)軸上0是正數(shù)與負數(shù)的界限。“0”既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。在攝氏溫度計上“0”是零上溫度與零下溫度的分界。
　　（3）表示溫度。在通常情況下水結(jié)冰的溫度為攝氏“0”度。說今天的氣溫為零度，并不是指今天沒有溫度。
　?。?）表示起點。如在刻度尺上，刻度的起點為“0”。從甲城到乙城的公路上，靠近路邊豎有里程碑，每隔1千米豎一個，開始第一個樁子上刻的是“0”，表明這是這段公路的起點。
　　在四則運算中，零有著特殊的性質(zhì)。
　　（1）任何數(shù)與0相加都得原來的數(shù)。例如：5+0=5，0+32=32。
　　（2）任何數(shù)減去0都得原來的數(shù)。例如：5-0=5，42-0=42。
　　（3）相同的兩個數(shù)相減，差等于0。例如：5-5=0，428-428=0。
　?。?）任何數(shù)與0相乘，積等于0。例如：5×0=0，0×78=0
　　（5）0除以任何自然數(shù)，商都等于0。例如：0÷5=0，0÷345=0。因此0是任意自然數(shù)的倍數(shù)。
　?。?）0不能作除數(shù)。因為任何自然數(shù)除以零，都得不到準確的商。例如：5÷0，找不到一個數(shù)與0相乘可以得5。零除以零時有無數(shù)個商，因為任何數(shù)與0相乘都能得到0，所以像5÷0、0÷0都無意義。

唐僧師徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？
悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘多少個？
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們每人摘多少個桃子嗎？