想贏的男孩概括主要內(nèi)容

你相信學(xué)習(xí)不好的孩子也會(huì)真心愛(ài)學(xué)校嗎？如果你總是輸，你還相信總有一天你會(huì)贏嗎？整個(gè)小學(xué)階段，辛可夫似乎一直在輸：控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是笑到老師無(wú)法上課；喜歡踢球，但有時(shí)會(huì)把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門(mén)，還會(huì)在對(duì)手隊(duì)贏的時(shí)候使勁為他們歡呼；寫(xiě)的字像鬼畫(huà)符，老師連他的名字都辨認(rèn)不出；沒(méi)有人愿意跟他做朋友，因?yàn)榭偸菚?huì)被他連累。大家都叫他——廢物。然而，即便輸成這樣，辛可夫還是找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無(wú)法用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量的人生動(dòng)力，那是真正贏得成長(zhǎng)的秘密。[1]

想贏的男孩

《她是我的朋友》

1.本文主要敘述了某孤兒院，一個(gè)小姑娘因被炸傷需要輸血，小男孩挺身而出獻(xiàn)血，并且認(rèn)為即使是獻(xiàn)出生命也義無(wú)反顧的事情，證明了朋友的無(wú)私偉大。

2.通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：朋友之間就要相zhidao互關(guān)心，相互照顧，因?yàn)橹挥羞@樣世界才會(huì)有愛(ài)！阮恒待人真誠(chéng)、無(wú)私助人的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)被炸死。還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘。

附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。

輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。

一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。

（一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。）

"噢，謝謝你。"醫(yī)生說(shuō)，"你叫什么名字？"

"阮恒。"

叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦試后，一根針扎進(jìn)他的血管。輸血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖，并迅速用另一只手捂住臉。"疼嗎阮恒？"醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。