成都七中萬達學校的中美國際班

中美班引進備受哈佛耶魯?shù)软敿饷Ｍ瞥绲拿绹鳤P 課程，為優(yōu)秀的高中學生提供優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，開啟通往世界頂級大學，尤其是美國一流大學的快捷通道。 　課程設(shè)置： 　國內(nèi)高中課程：按國家教育部規(guī)定的高中教學大綱設(shè)置。 　出國英語強化課程 美國大學先修課程（AP）精英素質(zhì)學術(shù)課程 　課程優(yōu)勢： 　 西南出國英語培訓名師領(lǐng)航出國學術(shù)英語課程，保證學生托福/SAT高分沖刺美國名校 　 引進美國大學先修課程（AP），深度培養(yǎng)學生學術(shù)潛力，為獲頂尖名校錄取加分 　 與頂尖美國名校招生官面對面，親赴哈佛耶魯?shù)软敿獯髮W進行深度學術(shù)交流 　 教育專家一對一個性化人才培養(yǎng)指導(dǎo)升學方案，為學生申請頂尖美國名校提供必要條件 　 打破“一考定優(yōu)劣”的成績評定方式，引入美國先進學業(yè)綜合評估體系，將“課堂+出勤+期中+期末”四階段相結(jié)合，全程追蹤學期間的各方面評估學術(shù)表現(xiàn)，客觀評定學生學術(shù)能力 　 去除“分數(shù)定成敗”，引入課外素質(zhì)活動表現(xiàn)加分機制，用科學全面的評估體系貫徹執(zhí)行“知識+能力”全面發(fā)展的國際化人才培養(yǎng)理念 　 倡導(dǎo)“快樂學習，健康成長”的育人理念，重視對學生在校表現(xiàn)、性格發(fā)展、家庭教育等多方面影響學業(yè)表現(xiàn)和個人成長的因素，倡導(dǎo)“學校+老師+家長”三方定期頻繁溝通反饋，積極幫助學生在高中階段實現(xiàn)個人能力和素質(zhì)的最大程度提升 　師資配備： 　國內(nèi)課程：七中萬達學校優(yōu)秀教師擔綱。 　國際課程：美中國際教育集團優(yōu)秀國際課程講師，外籍教師團隊擔綱（外籍教師由具有正式教師資格證書，并有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任教學工作）。 　教學模式： 　中外籍老師小班化教學，致力于將學生打造成具備優(yōu)秀的學術(shù)創(chuàng)新能力和開闊的國際化視野，突出的領(lǐng)導(dǎo)才能和樂于奉獻的團隊精神，強烈的社會責任感和成熟的心理素質(zhì)的綜合型國際化人才。 　培養(yǎng)目標： 　入讀排名前50位美國知名大學及世界知名大學 　招生對象： 　秋季班：初三畢業(yè)生 9月入學 　春季班：高二在讀學生 2月入學編輯本段起點定位　成都七中萬達學校將以七中的管理團隊，七中的骨干引領(lǐng)，七中的教育理念，七中的品位追求為起點，建立一支充滿愛心、富有激情、協(xié)作進取、技藝精湛的教師隊伍；培養(yǎng)具有民族情懷、國際視野、追求卓越的杰出人才；打造一所管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色凸顯的國際化、現(xiàn)代化名校。