如何閱讀英文原版書?

私以為「原版書」的分類并不妥當(dāng).作為書店可能會(huì)根據(jù)出版社分柜,那么國(guó)外出版社的書籍且恰巧是外語(yǔ)而且總量不大的話倒是可以放在一起便于查找；但是關(guān)于「如何閱讀」,這個(gè)問題可能并不理想.版本或者語(yǔ)言都僅僅是載體而已,而內(nèi)容則是千變?nèi)f化的.國(guó)內(nèi)對(duì)應(yīng)的原版書,就是國(guó)外書店里的各種書籍.原版書是外文寫就,新聞博客等也是外文寫就,它們的閱讀方法我不覺得有本質(zhì)上的差異.如何閱讀「原版書」,無(wú)異于問「如何讀書」這樣的宏大命題.
從學(xué)英語(yǔ)的角度來(lái)說,通過閱讀外語(yǔ)書籍提高英語(yǔ)能力的重要性的確高聳入云.但是在閱讀的過程中,最優(yōu)先的是獲取書中的信息.例如閱讀課本就是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),閱讀程序文檔是獲取用法,閱讀小說是欣賞.而大家所關(guān)心的「提高英語(yǔ)能力」,反而是在不知不覺中提高的.
學(xué)習(xí)詞匯的唯一方法就是混臉熟,不但能記起這個(gè)詞匯,而且作為句子的不同成分也能理解,這才是學(xué)會(huì).大量的閱讀是唯一有效的漲詞匯量的方法.所以背詞匯冊(cè)不看例句的都是異端,編詞匯冊(cè)不給例句的都是混帳.復(fù)雜的語(yǔ)法初讀不解,反復(fù)讀反復(fù)猜測(cè),等終于理解之后再讀到類似的內(nèi)容很容易就能理解.
要說動(dòng)力的話,考試和 Deadline 是第一生產(chǎn)力.明天就要考試或者交作業(yè),哪怕是再晦澀難懂的書也能讀下去.從這個(gè)角度來(lái)說,平日也以這樣的心態(tài)閱讀外文書籍必然效果顯著.嗯太刺激了大家看著辦.
實(shí)際上閱讀外文課本最大的意義在于,人家的課本寫得真心好……比方說我手頭的 The Musician's Guide to Theory and Analysis,從理論到習(xí)題完勝我在國(guó)內(nèi)見過的一切音樂課本.當(dāng)然價(jià)格也是.
555_For_Dummies_E-Books.torrent等如何檢測(cè)閱讀成果?簡(jiǎn)單粗暴的方法是筆譯然后請(qǐng)人看.對(duì)方讀過原文而可以評(píng)價(jià)翻譯水準(zhǔn)過于理想；請(qǐng)沒讀過原文的人來(lái)閱讀,如果對(duì)方能理解文章內(nèi)容的話就是合格.我估計(jì)很多人認(rèn)為翻譯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)可選分支,畢竟就算是翻譯也有不同的分類,如同傳或譯著之類的專業(yè)水平又奇高無(wú)比,但是翻譯這件事絕對(duì)是學(xué)語(yǔ)言最重要的應(yīng)用.英專不論,我認(rèn)為每個(gè)人至少應(yīng)當(dāng)具備可以將本專業(yè)的外文資料翻譯為母語(yǔ)的能力,哪怕只有本專業(yè)的人能看懂.母語(yǔ)和外語(yǔ)是不能割裂開來(lái)的,雖說我覺得「母語(yǔ)水準(zhǔn)決定外語(yǔ)水準(zhǔn)上限」這種說法沒什么意義,但是至少同時(shí)大量地使用母語(yǔ)與外語(yǔ)可以顯著提升雙語(yǔ)能力.語(yǔ)言絕對(duì)是越用越熟練的東西.