如何在閱讀活動中正確指導(dǎo)幼兒

2024-07-25 09:23

1個回答
在社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化飛速發(fā)展的今天,早期閱讀越來越受到世界各國的重視并成為研究的熱點。我國的《幼兒園指導(dǎo)綱要》也明確指出,要利用圖書、繪畫和其他多種形式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?!伴喿x影響兒童的一生”,幼兒園的孩子們在閱讀中成長;在閱讀中體驗真、善、美;在閱讀中習(xí)得新方法、獲得新經(jīng)驗;在閱讀的世界里享受著童年的快樂。案例描述及分析: 閱讀行為頻繁出現(xiàn)就形成了行為習(xí)慣,它使孩子形成正確對待圖書的態(tài)度,形成良好的讀寫傾向。教師是教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的陪伴者、支持者、指導(dǎo)者。如何在幼兒進(jìn)行閱讀時適時地介入呢,這也是我一直關(guān)注的課題,經(jīng)過多年的教學(xué)和觀察,在這里,我主要抓住孩子閱讀時的案例描述,來作為分析作為研究的切入點:案例一: 睿睿是個調(diào)皮好動的孩子,但是他很喜歡看書。一次,我組織幼兒閱讀,小朋友都拿了書回到座位上看。可是不一會,睿睿就把書拿了回來,說:“老師,我看完了?!薄霸趺匆幌戮涂赐炅?,”我心里挺納悶,于是就給他換了一本,為了探個究竟,我有意無意地觀察他是如何看書的。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),他不是在看書,而是純粹在翻書。分析與對策: 于是我走到他跟前問道:“你知道這本書講的是什么故事嗎?”他摸摸腦袋笑著說:“狼的故事?。 薄袄窃诟墒裁茨??他們發(fā)生了什么事情呢?”我一問,睿睿傻眼了,不知所措地看著我和手里的書。我坐下了,耐心地指導(dǎo)他閱讀。這下,睿睿認(rèn)真地看起了書,最后看完了還跑來告訴我書里講的是什么故事。 看著他津津有味地講著,我感到很欣慰,如何在幼兒閱讀時適時地介入,這很重要。指導(dǎo)幼兒閱讀首先要讓幼兒選擇自己感興趣的書,其次就是指導(dǎo)幼兒閱讀故事內(nèi)容,老師可以多提些問題,讓孩子帶著問題去閱讀,邊讀邊思考,最后讓孩子用自己的話講講故事內(nèi)容。這樣有目的的閱讀,就能收到事半功倍的效果。案例小結(jié): 通過觀察分析,我覺得在閱讀活動中,幼兒才是“主人”,教師是幼兒閱讀活動的陪伴者、支持者、指導(dǎo)者,不能抱著“唯有我的看法是正確的”的思想,將自己的意見強(qiáng)加于孩子,應(yīng)作為孩子閱讀的同伴和孩子共同閱讀,交流和分享各自對閱讀的認(rèn)識和理解。但是也不能放任不管,適時地介入,加以指導(dǎo),相信能達(dá)到事半功倍的效果!
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1個回答2024-02-29 03:10
可以生活中有意引導(dǎo)孩子了解男孩、女孩在著裝及特征方面的不同,還可以讓幼兒園孩子男孩跟爸爸一起洗澡,女孩跟媽媽一起洗澡等方面培養(yǎng)
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1個回答2024-02-06 22:52
那么首先我覺得家長如何對幼兒園幼兒閱讀技術(shù)指導(dǎo)這個的話還是在閱讀的時候盡量的話把這個文章的大體意思跟這個自己的孩子有說一下,然后的話才能引導(dǎo)孩子更有效,更好的去閱讀。閱讀,從而產(chǎn)生這樣的一個濃厚的興趣...
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1個回答2024-02-11 02:39
第一,慎重選擇教材:父母首先要看看這篇文章里的詞句和實用的語言有多大差異,文章的話和口語的話是有一些不同的,如果孩子不能分辨,老是把自己的話讀在文章里,顯然表示他的視知覺功能,也就是眼睛辨識文字的...
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要想知道幼兒進(jìn)行自主閱讀必須從小培養(yǎng)。領(lǐng)寶寶經(jīng)??磿?。習(xí)慣寶寶覺得感興趣,天天會找你領(lǐng)他看書。這樣當(dāng)熟悉字的時候自然就會愛上讀書
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1個回答2024-02-01 21:52
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