孩子2歲9個(gè)月上了1天幼兒園我回來晚上睡覺的時(shí)候說老師罰站還打她但是我們問老師又說沒有這個(gè)事情怎么辦好啊

你可以向其他孩子的家長(zhǎng)打聽，是不是聽到其他孩子也有類似的反應(yīng)，如果沒有，老師只針對(duì)你的孩子恐怕不太可能。一般孩子是不會(huì)說謊的，但孩子其實(shí)是不斷的針對(duì)大人做一些應(yīng)對(duì)之策的，只要能得到現(xiàn)實(shí)的利益，用什么手段，其實(shí)孩子并不知道對(duì)錯(cuò)的。甚至，我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，很多時(shí)候是助長(zhǎng)了孩子的一些不良習(xí)慣的，比如當(dāng)著孩子的面描述孩子犯過的“比較聰明”的錯(cuò)誤，這其實(shí)對(duì)孩子是一種變相的鼓勵(lì)，所以孩子會(huì)用心的加以利用，也不是不可能的。因此，對(duì)于孩子的話，不可不信，不可全信，應(yīng)該具體分析的，孩子是不是在托兒所里遇到了不開心的事，是不是不愿意離開家里人去托兒所所以會(huì)編一些故事，這些都需要家長(zhǎng)認(rèn)真的斟酌，要知道，幼兒園都是收費(fèi)服務(wù)的，所以對(duì)孩子的認(rèn)真程度，比起義務(wù)教育階段應(yīng)該是強(qiáng)很多倍的，雖然也不排除有一些無良老師，特別是年幼的沒有孩子的還比較貪玩的老師。祝開心。