一位母親與家長會(huì)

1，本文以中小學(xué)家長會(huì)為線索，塑造了一個(gè)慈祥偉大的母親形象

2，“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！北步患釉诰渲械暮x。

悲的是，孩子知道了媽媽在欺騙他；喜的是，孩子在媽媽的鼓勵(lì)之下相當(dāng)成功。

3，文中母親的語言質(zhì)樸感人。請從文中任選一處作欣賞。

“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”

這個(gè)表揚(yáng)對大人來講幾乎不算表揚(yáng)，但對于一個(gè)孩子來說，任何一次表揚(yáng)，都是一次很好的激勵(lì)、鼓舞和振奮，很可能會(huì)影響一生。老師和家長也不要吝嗇那一兩句表揚(yáng)的話語。







4，續(xù)寫“：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”



是您一直在欺騙著我，是您一直在鼓勵(lì)著我，是你一直在支持著我，是你一直跟我在一起。



5，你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎？贊成請簡述理由。不贊成，請向老是提出建議。

從本文出發(fā)，是相當(dāng)不贊成的。只有差勁的老師，沒有差勁的學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)知識的，很多東西本來就不知道，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)到知識，并幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀。

建議老師們不要因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮、成績不好就歧視他們。所有的孩子其實(shí)都是喜歡、也愿意相信老師，聽老師和家長的話，只是大人們往往把自己的意識強(qiáng)加到孩子們身上，讓孩子們有了叛逆的思想，對于這樣的孩子應(yīng)該更加注意教導(dǎo)方式。