為什么要用兩只耳朵聽？

探究：為什么要用兩只耳朵來聽？

提出問題：“為什么要用兩只耳來聽？”

做出假設(shè)：

1.用兩只耳聽比一只耳收集到的音量要大，可聽得更清楚。

2.用兩只耳聽可能跟辨別聲源的方向有關(guān)；

3.左耳聽左邊的聲音，右耳聽右邊的聲音；

4.可能是如果用一只耳朵聽，這只耳朵很快疲勞，所以用兩只耳朵分擔(dān)疲勞。

5.聲音有立體感

目的1：驗證用兩只耳聽比一只耳收集到的音量要大，因此可以聽得更清楚。

實驗方案：

（1）先用棉花塞住一只耳朵，然后測試另一只耳的聽力距離（先靠近一只滴嗒響的鬧鐘，然后往后走，一直到聽不見的地方為止，然后做個記號）。（2）再試一次，此時用兩只耳朵來聽，記下正好聽不到鬧鐘聲音的距離。（3）多做幾次實驗，并對比一下實驗結(jié)果，如果用兩只耳朵聽距離較遠(yuǎn)，就說明兩只耳朵聽收集到的音量更大，可以聽得更清楚。（馬榕）

目的2：驗證用兩只耳聽可能跟辨別聲源的方向有關(guān)；

實驗方案：

（1）一個人閉上眼站著不動，另一個人在相同距離內(nèi)無聲地站到閉眼者的前面、后面、左邊和右邊，手里拿著鐘或表。當(dāng)?shù)竭_閉眼者的前后左右面時，讓鐘的“滴答” 聲傳出（轉(zhuǎn)換地點時一定要把鐘捂住，不能發(fā)出聲音），讓閉眼者用雙耳判斷聲源的位置。（2）捂住左耳，使聲源位置無規(guī)律變化，重復(fù)上述實驗過程，用右耳判斷；捂住右耳，使聲源位置無規(guī)律變化，重復(fù)上述實驗過程，用左耳判斷。記錄在各個不同位置時單耳和雙耳判斷的結(jié)果，并進行比較。若實驗結(jié)果不同，證明用雙耳聽與判斷聲源的位置有關(guān)，否則無關(guān)。（萬蒙雨）

目的3：驗證左耳聽左邊的聲音，右耳聽右邊的聲音；

實驗方案：

（1）先將收音機打開，然后將右耳面向收音機的方向，堵住右耳，讓左耳來聽，如果左耳聽得見收音機的聲音，證明左耳聽左邊的聲音是錯誤的。若不能聽到聲音，則說明該假設(shè)成立。（蔡欣瑩）（2）讓實驗者左耳面向收音機的方向，堵住左耳，用右耳來聽，進行同樣的實驗。若右耳聽得見收音機的聲音，證明右耳聽右邊的聲音是錯誤的。若不能聽到聲音，則說明該假設(shè)成立。