什么是兒童社會(huì)性發(fā)展

什么是兒童的社會(huì)性發(fā)展？逗橋要回答掘指物這個(gè)判液問題，我們可以列舉西方許多學(xué)者的一件，例如心理學(xué)者齊格勒強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性主要包括人的社會(huì)知覺和社會(huì)行為方式。通過社會(huì)知覺，人們覺察他人的想法，向他人表達(dá)行為的動(dòng)機(jī)和目的；通過社會(huì)行為的學(xué)習(xí)，人們掌握約定俗成的舉止方式、道德觀念，從而能夠適應(yīng)自己所生存的社會(huì)。美國一位影響頗大的心理學(xué)家墨森則認(rèn)為，社會(huì)化是兒童學(xué)習(xí)社會(huì)性情緒、對(duì)父母親人的依戀、氣質(zhì)、道德感和道德標(biāo)準(zhǔn)、自我意識(shí)、性別角色、親善行為、對(duì)自我和攻擊性的控制、同伴關(guān)系等等。