沃爾特教授的物理學(xué)講座

美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）的沃爾特·萊溫（Walter H．G．Lewin）是一位71歲的物理學(xué)教授，他在MIT擁有很多追隨者和崇拜者。由于MIT開展了全球性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，萊溫教授因此成為了網(wǎng)絡(luò)紅人。 假如你有機(jī)會(huì)去聽(tīng)麻省理工學(xué)院沃爾特H??G??盧因教授的物理學(xué)講座，你將驚訝地發(fā)現(xiàn)這位有名的教授并沒(méi)有高高在上地坐在講臺(tái)后，你也看不到他對(duì)著筆記本或者投影屏幕向觀眾滔滔不絕地進(jìn)行講解。事實(shí)上，你更可能發(fā)現(xiàn)他正在天花板上蕩秋千以演示鐘擺是如何運(yùn)動(dòng)的；或者用小貓的卷毛猛擊一個(gè)學(xué)生以產(chǎn)生一個(gè)電荷?！皩W(xué)生們可能記不住一個(gè)復(fù)雜的方程式，”他說(shuō)，“但是他們肯定能記住一個(gè)在空中飛翔的教授?！?br/>　　沃爾特的學(xué)生不僅僅是那些考取了麻省理工學(xué)院的智力超群的學(xué)生。謝謝優(yōu)圖（YouTube）等全球視頻分享網(wǎng)站，沃爾特的講座到達(dá)了世界各地，他的學(xué)生已經(jīng)超出了他能想象的最大數(shù)量?！拔沂侨绱说貙?duì)物理學(xué)充滿激情，”他說(shuō)，“我不僅希望能和我的學(xué)生分享它，也希望和其他人一起分享，不管他只有七歲，或者已經(jīng)年滿九十。”
　　當(dāng)沃爾特于1972年開始從教時(shí)，他所想的也只是遵循傳統(tǒng)的教學(xué)模式?！拔液薏坏迷谝粋€(gè)小時(shí)內(nèi)把所有的知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦瓜?！钡譅柼睾芸炀妥⒁獾綄W(xué)生們更容易接受他們感興趣的東西，而最使他們感興趣的是互動(dòng)的演示而不是被動(dòng)的接受知識(shí)?！瓣P(guān)鍵不在于你講了多少知識(shí)，”沃爾特說(shuō)，“而在于讓你的學(xué)生能愛(ài)上物理這門課程?！?br/>　　甚至連沃爾特的網(wǎng)絡(luò)受眾都被他激發(fā)出了一種連自己以前都不知道的對(duì)物理學(xué)的喜愛(ài)?！拔医?jīng)常接到孩子們的來(lái)信，他們告訴我他們理解了一些復(fù)雜的知識(shí)，而且認(rèn)為我是非常有趣的。”沃爾特說(shuō)。
　　盡管要花費(fèi)大量的時(shí)間在教室里給自己的學(xué)生上課，而且他要花費(fèi)同樣多的時(shí)間在教室外面?zhèn)湔n（每一堂新課他大約要花費(fèi)25小時(shí)?。?，但沃爾特仍然及時(shí)給他的每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)粉絲單獨(dú)回信。“每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)物理學(xué)是非常有趣的，”他說(shuō)，“那是生活的一部分?！?br/>　　沃爾特認(rèn)為不管是誰(shuí)，從他的講座上能學(xué)到的最重要的東西應(yīng)該是：“不要總是死死盯著方程式，而要通過(guò)方程式去看周圍的世界。走出方程式，學(xué)習(xí)更充滿樂(lè)趣?！?br/>　　是啊，走出方程式，學(xué)習(xí)更充滿樂(lè)趣。對(duì)物理學(xué)來(lái)說(shuō)是如此，對(duì)其它學(xué)科來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此呢？當(dāng)老師完全擺脫了那種填鴨式的教學(xué)方式，當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生興趣甚至是愛(ài)時(shí)，還能有什么學(xué)不好的科目呢？