朗誦的好處

是有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自己欣賞自己的聲音，時間久了，長期的耳濡目染有利于學生形象思維能力的自我培養(yǎng)。

是有利增強自信。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而好。

是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

反復誦讀能夠激活人的感知能力，并能和右腦中貯存的信息形成共鳴，得到一種特有的生命體驗和感受，并從中獲得能量，進而把這些寶貴的感知濃縮和儲存起來。

是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。