歌曲《因?yàn)槭桥印分v述的是什么?

2024-04-26 22:45

1個(gè)回答
最開(kāi)始兩個(gè)主人公在地鐵偶遇,女孩子失落離去的樣子打動(dòng)了男孩子
然后他常常在女孩子打工的店外貼棒棒糖給女孩子
又一次被女孩子遇到了,兩個(gè)人慢慢相識(shí)相戀
有一次女孩子問(wèn),你怎么知道我喜歡吃棒棒糖?
他說(shuō),我不知道啊
女孩子又問(wèn),那你為什么。。。?
男孩子說(shuō),因?yàn)槲易钕矚g吃棒棒糖啊,小時(shí)候每次我哭的時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)棒棒糖,說(shuō)要讓我開(kāi)心的笑
后來(lái)就是男孩子約會(huì)遲到,還有一些故意躲避女孩子的舉動(dòng)
而且以前他們吃飯的時(shí)候男孩子都是左手,可是他忽然卻用右手了
女孩子終于忍不住了,問(wèn)他我的男朋友呢?
這時(shí)候,mv才講述了故事的來(lái)龍去脈
原來(lái)她的男朋友在馬路上撿糖果的時(shí)候被車(chē)撞了進(jìn)了醫(yī)院
他不想讓女孩子知道,所以拜托自己的哥哥假裝自己和女孩子在一起
哥哥雖然嘴上沒(méi)有答應(yīng),但還是去見(jiàn)了女孩子
就有了后面那些不同以往的事情
當(dāng)這些故事敘述完以后,女主角也就知道了實(shí)情
所以非常痛苦
mv的最后就是回顧他們以前在一起的美好日子
相關(guān)問(wèn)答
簡(jiǎn)述《童年》講述的故事情節(jié)。
1個(gè)回答2024-01-26 11:56
《童年》講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股鎮(zhèn)唯生生不息...
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簡(jiǎn)述學(xué)前兒童講述活動(dòng)的作用有那些
1個(gè)回答2024-03-10 08:30
1、講述活動(dòng)具備一定的憑借物:憑借物是指講述活動(dòng)中教師為兒童準(zhǔn)備的或兒童自己參與準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、情境等。教師通過(guò)提供講述活動(dòng)的憑借物,給兒童劃定講述的中心內(nèi)容,使他們的講述語(yǔ)言具有明顯的指向性。在...
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簡(jiǎn)述學(xué)前兒童講述活動(dòng)的作用有那些
1個(gè)回答2024-03-19 19:39
講述活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的主要內(nèi)容之一,它通過(guò)讓幼兒觀察圖片、分析畫(huà)面,把自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解用完整連貫性的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)講述,提高幼兒的語(yǔ)言能力。講述活動(dòng)的作用有以下方面: 1、培養(yǎng)幼兒感知、理...
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有人只喜歡文字表述 不喜歡口述的是什么心理
1個(gè)回答2024-03-10 07:10
首先你很孤僻,就算不孤僻你也非常內(nèi)向,對(duì)人交流有受傷害或者不好的回憶和經(jīng)歷。但是你仍然希望與別人交流,只不過(guò)害怕自己說(shuō)不好或者自己嘴笨說(shuō)別人不喜歡的,也找不到共同的語(yǔ)言,所以下意識(shí)的希望用你自己...
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描述 表述 論述 敘述 陳述 闡述有什么區(qū)別?
1個(gè)回答2022-06-29 15:30
論述,闡述: 都是更深層次的帶說(shuō)話(huà)人強(qiáng)烈主觀觀點(diǎn)的說(shuō)明方式,論述又強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容,闡述強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容的一種深度,像挖一口深井。 描述:要求內(nèi)容翔實(shí),具體,可加入主觀意識(shí),也可不加入主觀意識(shí)。 ...
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論述一下“述而不作”
1個(gè)回答2024-02-07 19:05
此語(yǔ)出自《論語(yǔ)·述而》,全文是:“子曰:‘述而不作,信而好古,竊比于我老彭。’”翻譯過(guò)來(lái)就是:“綜合闡述前人的學(xué)說(shuō),卻不故意創(chuàng)立新說(shuō);相信古人而且喜愛(ài)古人的學(xué)說(shuō),我私自把自己與老彭并列?!边@里只說(shuō)“述...
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簡(jiǎn)述幼兒園講述活動(dòng)的特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-02-09 12:41
講述活動(dòng)一定是強(qiáng)調(diào)教師是有命題的,有一定憑借物的,包括圖片 比如說(shuō)渣世:“看圖講述,讓幼兒看著圖,來(lái)講一下,這個(gè)圖上發(fā)生了什么,都有什么人物,有什么關(guān)系、發(fā)生了什么事情;或者是有實(shí)物、比如說(shuō)不同...
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