《學(xué)會(huì)聆聽》課文主要內(nèi)容

　　《學(xué)會(huì)聆聽》這篇文章主要想告訴我們：學(xué)會(huì)聆聽、學(xué)會(huì)召喚內(nèi)心美好的東西，那些看起來(lái)的困難或苦難，我們都可以從中找到美好的東西，找到生命的力量。
　　文章主要分兩部分，每部分主要內(nèi)容如下：
　　第一部分（1~12段）：在雷聲中，“我”感到害怕。母親讓“我”聆聽暴風(fēng)雨里的歌聲，有了節(jié)奏、深度的鼓聲，讓音樂(lè)有了靈魂?！拔摇睆睦茁暲锫牭搅素Q琴的聲音，被它帶到了一個(gè)新奇的世界。后來(lái)，母親又教“我”聆聽自己心中的歌，明白“宇宙的萬(wàn)物中都蘊(yùn)涵著音樂(lè)”。這一部分，寫出了“我”是如何學(xué)會(huì)聆聽音樂(lè)的——從令人害怕的雷聲中去發(fā)現(xiàn)美好的、有節(jié)奏感、有靈魂的音樂(lè)；從瀑布的聲音中去聆聽微妙的節(jié)奏。其實(shí)說(shuō)到底，并不是“我”真的有什么特別的本事，只是“我”在母親的熏陶下懂得了聆聽的道理——從萬(wàn)物的聲音中尋找美好的東西。
　　第二部分（13段）：學(xué)會(huì)聆聽，不僅是在音樂(lè)方面可以獲得靈感，本文中，它的美妙之處更在于幫助人度過(guò)人生中的苦難。這一部分僅僅寫了一個(gè)事例：一個(gè)小姑娘聽力沒(méi)有完全消失，但是“我”對(duì)她的治療收效很慢，她自己和她父母都有些絕望了。這時(shí)，“我”用母親教我的方法——聆聽。聆聽，不僅是認(rèn)真地聽，還要用心去感受、去尋找聲音中美好的東西。用這樣的方法，小姑娘愛(ài)上了聽音樂(lè)，同時(shí)，她還找回了生活的信心。作者通過(guò)這個(gè)事例告訴我們：學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)召喚內(nèi)心美好的東西，那些看起來(lái)的困難或者苦難，我們都可以從中找到美好的東西，找到生命的力量。后一層意思作者沒(méi)有明確說(shuō)出來(lái)，但是我們可以從文字間體會(huì)到。