如何進(jìn)行兒童的聽覺康復(fù)訓(xùn)練?

2024-04-16 10:18

1個(gè)回答
首先,作為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到“孩子是家長(zhǎng)的鏡子”,父母的一言一行對(duì)孩子都起著不可估量的作用。所以作為家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài),不要因?yàn)橛幸粋€(gè)聾兒而自怨自艾,覺得沒有希望而放之任之;也不要過分苛刻地要求孩子,讓孩子產(chǎn)生畏懼感、恐懼感。應(yīng)該以積極向上的心態(tài)面對(duì)這個(gè)上帝所賜予的特殊的孩子。
其次,作為家長(zhǎng)也應(yīng)該掌握科學(xué)的康復(fù)知識(shí),懂得聽力學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)的常識(shí),了解兒童語言發(fā)展的規(guī)律和聾兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn),從而更好地進(jìn)行家庭教育。
除了依靠康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練外,家長(zhǎng)在家也可以利用這幾種方法進(jìn)行訓(xùn)練:
一是多帶孩子接觸自然、接觸社會(huì)。二是利用各種聲音對(duì)孩子進(jìn)行聽覺刺激。三是讓孩子適度進(jìn)行體育鍛煉。四是多和孩子玩游戲、多交流。
相關(guān)問答
語言康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容是什么?
1個(gè)回答2024-03-15 16:23
語言康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容如下: 1、唇部練習(xí): 噘嘴唇嘬出聲音由慢至快,平唇嘬出聲音,用嘴唇發(fā)“嘟嘟~”、在胳膊上發(fā)“噗噗”、打哇哇等等唇部的練習(xí),每次十分鐘。 2、鼻音練習(xí): 閉住嘴巴用鼻子發(fā)音(...
全文
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心
1個(gè)回答2024-05-14 00:02
兒童語言障礙可能由多種原因造成,如先天腭裂、聽力障礙、腦癱、自閉癥等等病理因素造成的語言障礙,也有非病理因素造成的語言障礙。 各種原因造成失的語言障礙表現(xiàn)千差萬別,比如先天腭裂主要表現(xiàn)在鼻音...
全文
有孩子做語言康復(fù)訓(xùn)練嗎
1個(gè)回答2024-05-04 05:52
如果寶寶發(fā)音不準(zhǔn)的情況比較嚴(yán)重,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),那就要引起重視了。 寶寶發(fā)音不準(zhǔn),首先進(jìn)行三方面檢查 寶寶學(xué)說話必須具備3個(gè)方面的生理?xiàng)l件,即發(fā)音器官,聽力器官和腦發(fā)育正常。若你的寶寶明顯比其他寶...
全文
兒童康復(fù)訓(xùn)練做哪些訓(xùn)練
2個(gè)回答2022-12-13 12:38
如大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練一般選擇物理治療、按摩,以及一對(duì)一的手部功能鍛煉,認(rèn)知訓(xùn)練包括經(jīng)顱磁、針灸、手功能等,語言包括語言康復(fù)認(rèn)知系統(tǒng)、口肌功能鍛煉、感覺統(tǒng)合失調(diào)等,所以要先進(jìn)行評(píng)估。
康復(fù)訓(xùn)練有哪些?想?yún)⑴c訓(xùn)練。
1個(gè)回答2022-12-20 10:03
進(jìn)行訓(xùn)練,有一些專門的方案,我是通過加力運(yùn)動(dòng)接觸到的訓(xùn)練方案,結(jié)合康復(fù)設(shè)備,現(xiàn)在一直在堅(jiān)持中,感覺還是很明顯的。
聽障兒童康復(fù)訓(xùn)練方法
1個(gè)回答2024-01-18 21:25
絕大多數(shù)聽障兒童仍具有不同程度的殘余聽力,在一般情況下,雖然聽不到正常人的言語,但絕非一點(diǎn)聽力也沒有,通過助聽器將聲音擴(kuò)大,聽障兒童可以得當(dāng)適當(dāng)?shù)穆犛X補(bǔ)償,為其學(xué)習(xí)聆聽提供物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著當(dāng)代助聽技...
全文
聽障兒童的康復(fù)訓(xùn)練
1個(gè)回答2024-02-11 22:48
聽力障礙兒童的康復(fù)訓(xùn)練主要包括聽覺訓(xùn)練和語言訓(xùn)練兩方面。根據(jù)聽覺發(fā)展的規(guī)律,聽覺訓(xùn)練可以按照聽覺察知、聽覺分辨、聽覺識(shí)別和聽覺理解4個(gè)階段循序進(jìn)行。語言訓(xùn)練主要包括發(fā)音訓(xùn)練、詞語訓(xùn)練、句子訓(xùn)練和語言交...
全文
山西省內(nèi)有無兒童語言康復(fù)訓(xùn)練的學(xué)校嗎?
1個(gè)回答2024-02-15 03:38
由于語言障礙的原因以及表現(xiàn)都很復(fù)雜,所以對(duì)語言矯正提出了更高的要求,除了語音病理學(xué)的知識(shí),還需要多種學(xué)科的知識(shí)作為基礎(chǔ),并配以豐富的矯正經(jīng)驗(yàn)才能得到理想的結(jié)果。
東方啟音小孩言語康復(fù)訓(xùn)練
1個(gè)回答2024-03-15 16:17
口部訓(xùn)練,該訓(xùn)練主要對(duì)口部構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)異常進(jìn)行矯治,以及對(duì)錯(cuò)誤的和本應(yīng)習(xí)得的音位進(jìn)行訓(xùn)練的過程,主要包 括兩部分內(nèi)容:口腔訓(xùn)練(下頜、唇、舌的訓(xùn)練)和簡(jiǎn)單的口部運(yùn)動(dòng)治療。構(gòu)音訓(xùn)練,該訓(xùn)練主要強(qiáng)化目標(biāo)聲...
全文
特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容
1個(gè)回答2024-04-10 14:36
兒童康復(fù)訓(xùn)練主要包括大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、智力訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、行為矯正訓(xùn)練、生活能力訓(xùn)練以及精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,具體如下: 1、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:如豎頭、翻身、獨(dú)坐、站立、獨(dú)走、跑等; 2、智力訓(xùn)練:如月齡較小的嬰兒...
全文
熱門問答