《有哥哥真好——夢(mèng)想島的12個(gè)暖心故事》的讀后感？

寫作思路：把從文中暖心哥哥的故事聯(lián)系自身，描寫自己與哥哥童年的有趣故事，點(diǎn)明主題。

范例：

有個(gè)哥哥真好，我的童年是正在農(nóng)村渡過的。冬季，一場(chǎng)年夜雪以后，哥哥會(huì)帶著我往內(nèi)堆雪人容、溜冰;炎天，他帶我到河壩里捉泥鰍;早晨，又會(huì)帶我玩捉迷躲的游戲。

我最喜好的是炎天的傍早，每到傍早，降日西下，朝霞映紅了全部天空，處處都披上了一層薄薄的紅紗，裊裊炊煙不緊不緩地從家家戶戶的煙囪中冒出來，降拓地飛向高空。

那時(shí)候，白叟們或搖著竹扇，正在樹下乘涼，或擺開棋局，籌辦廝殺一番。我招架不住那片樹林的引誘，便懇求哥哥帶我往那邊玩。冷不防，一只年夜黃蜂從那簇花中鉆出來，直沖哥哥飛來。

我嚇哭了，不知該怎樣辦。他給我擦得降眼淚，沖我扮了個(gè)鬼臉，果而，我又轉(zhuǎn)悲為喜了。