有才學(xué)卻因懶惰失敗的例子

王安石的名篇《傷仲永》
1.翻譯：
金溪平民方仲永，世代以耕田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲的時(shí)候，不曾認(rèn)識(shí)書寫工具。忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到詫異，從鄰居家借來(lái)給他，仲永當(dāng)即寫下四句詩(shī)，并且自己題上自己的名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、和同一宗族的人搞好關(guān)系作為內(nèi)容，傳送全鄉(xiāng)的讀書人觀賞。從此指定物品讓他作詩(shī)，他能立刻完成，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對(duì)他感到非常驚奇，漸漸請(qǐng)他父親去做客，有的人花錢求仲永題詩(shī)。父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。 　　
我聽說(shuō)這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到他，他已經(jīng)十二三歲了。讓他作詩(shī)，寫出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)不能和從前的名聲相當(dāng)了。又過(guò)了七年，我從揚(yáng)州回來(lái)，又來(lái)到舅舅家，問(wèn)起方仲永的情況，回答說(shuō)：“他的才能完全消失，成為普通人了?！?　　
王安石先生說(shuō)：仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的。他的天資，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)一般有才能的人。他最終成為一個(gè)普通的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天教育，尚且成枝沖為普通人；那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來(lái)平凡的人，又不接受后天教育，恐怕連做一個(gè)普通人都不可能吧？

2原文：
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 　　
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！?　　
王猛伍殲子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼橘咐其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人/而已耶？