關(guān)愛(ài)留守兒童的作文
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關(guān)愛(ài)留守兒童
在當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí),我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時(shí)候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來(lái)做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的生活,使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容。
記得,那是過(guò)節(jié)的時(shí)候,我?guī)Я撕枚嗟臅?shū)和食品來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯(cuò)事,她看著我的樣子笑起來(lái),中午的時(shí)候,我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起,我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品,覺(jué)得特別的好吃,下午的時(shí)候,我們一起來(lái)到麥田里,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時(shí),臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂(lè)!我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲,大家都十分的快樂(lè)!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了。
其實(shí),他們不僅需要物質(zhì)上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現(xiàn)在,社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助,而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過(guò)節(jié)日時(shí),可以和他們一起過(guò),讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!
總之,用心去和他們交往,會(huì)讓他們很幸福,快樂(lè)的!我們應(yīng)用心去幫助他們!
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關(guān)愛(ài)留守兒童
“鳥(niǎo)有一個(gè)巢,人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言:家是感受親情的港灣,可是,在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣,他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖,他們是誰(shuí)呢?他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童,因此,我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。
留守兒童都缺少著,父愛(ài),母愛(ài),如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心,他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花,時(shí)間就像是一根鐵鞭,一朵一朵擊落著繁花,等到擊完的時(shí)候,把滿地的殘紅踏入泥沙,”詩(shī)人汪靜之無(wú)不感傷地這樣感嘆,是的,繁花終究會(huì)變成殘紅,生命由盛至衰似永恒,無(wú)人能改變成阻止,固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里,我們都應(yīng)該幫助留守兒童,幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命,他們是祖國(guó)的未來(lái),他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會(huì)的支持與幫助下,他們茁壯成長(zhǎng),正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存,才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志,在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得,需要他們跋山涉水,他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄,是?。∧蔷`放的優(yōu)雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說(shuō)過(guò)“留心你的思想,思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ),言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為,行為可變成習(xí)慣,留心你的習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)變成性格,留心你的性格,性格可變成生命?!币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童,他們?cè)趨s少父愛(ài),母愛(ài)的情境下,最終卻成為夜幕下的一盞明燈,熠熠生輝,引人注目,為什么呢?正是因?yàn)樗麄冞€在吸吶吞吐之時(shí),他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步,沒(méi)有流戀于輕松;沒(méi)有忘情于虛浮,沒(méi)有迷醉于誘惑,沒(méi)有沉陷于淺薄。
有一天,他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去,然而他們需要幫助,需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)留守兒童,從我們每一個(gè)人做起。
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他們
在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
在當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí),我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時(shí)候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來(lái)做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的生活,使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容。
記得,那是過(guò)節(jié)的時(shí)候,我?guī)Я撕枚嗟臅?shū)和食品來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯(cuò)事,她看著我的樣子笑起來(lái),中午的時(shí)候,我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起,我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品,覺(jué)得特別的好吃,下午的時(shí)候,我們一起來(lái)到麥田里,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時(shí),臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂(lè)!我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲,大家都十分的快樂(lè)!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了。
其實(shí),他們不僅需要物質(zhì)上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現(xiàn)在,社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助,而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過(guò)節(jié)日時(shí),可以和他們一起過(guò),讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!
總之,用心去和他們交往,會(huì)讓他們很幸福,快樂(lè)的!我們應(yīng)用心去幫助他們!
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關(guān)愛(ài)留守兒童
“鳥(niǎo)有一個(gè)巢,人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言:家是感受親情的港灣,可是,在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣,他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖,他們是誰(shuí)呢?他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童,因此,我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。
留守兒童都缺少著,父愛(ài),母愛(ài),如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心,他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花,時(shí)間就像是一根鐵鞭,一朵一朵擊落著繁花,等到擊完的時(shí)候,把滿地的殘紅踏入泥沙,”詩(shī)人汪靜之無(wú)不感傷地這樣感嘆,是的,繁花終究會(huì)變成殘紅,生命由盛至衰似永恒,無(wú)人能改變成阻止,固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里,我們都應(yīng)該幫助留守兒童,幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命,他們是祖國(guó)的未來(lái),他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會(huì)的支持與幫助下,他們茁壯成長(zhǎng),正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存,才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志,在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得,需要他們跋山涉水,他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄,是?。∧蔷`放的優(yōu)雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說(shuō)過(guò)“留心你的思想,思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ),言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為,行為可變成習(xí)慣,留心你的習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)變成性格,留心你的性格,性格可變成生命?!币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童,他們?cè)趨s少父愛(ài),母愛(ài)的情境下,最終卻成為夜幕下的一盞明燈,熠熠生輝,引人注目,為什么呢?正是因?yàn)樗麄冞€在吸吶吞吐之時(shí),他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步,沒(méi)有流戀于輕松;沒(méi)有忘情于虛浮,沒(méi)有迷醉于誘惑,沒(méi)有沉陷于淺薄。
有一天,他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去,然而他們需要幫助,需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)留守兒童,從我們每一個(gè)人做起。
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他們
在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
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留守是什么意思
【詞目】 留守 【拼音】 liú shǒu 【同義詞】駐守;駐留;滯留
不想去上學(xué)留守兒童
你是一個(gè)初三畢業(yè)生,再過(guò)五十幾天就要中考了,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)侯,你想與爸爸媽媽在一起,是的,爸爸媽媽在外拼命打工掙錢(qián),就是想讓你在家好好讀書(shū)有出息,不想你跟他們一樣沒(méi)文化,所以你要專心讀書(shū),才...
全文如果你是留守的老人會(huì)對(duì)你的子女說(shuō)什么
在外面工作要注意身體,天冷了要記得多穿幾件衣服,不要風(fēng)度要溫度,吃好喝好睡好,別錢(qián)舍不得花,別總是晚上出門(mén),不安全。有時(shí)間就回來(lái)看看我們。
留守老人被打
可能構(gòu)成輕傷,可先報(bào)警處理先,若協(xié)商不成待傷情穩(wěn)定后且在受傷之日起一年起訴處理
我不想我的孩子成為留守兒童:'(
留守兒童是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有許多不利,最突出的就是孩子得不到足夠的父愛(ài)和母愛(ài),盡管爺爺奶奶(姥爺姥姥)十分疼愛(ài)孩子,但孩子最離不開(kāi)的人還是父母。廣州是個(gè)高消費(fèi)的地方,三千元的工資也...
全文留守兒童的心聲
男:竹編之鄉(xiāng)新氣象,留守兒童樂(lè)哈哈。 女:關(guān)愛(ài)工程送真情,和諧社會(huì)人人夸。 眾:我們都是留守娃,獻(xiàn)上心中的真情話。 男:我們生長(zhǎng)在廣闊天地的鄉(xiāng)村農(nóng)家, 女:我們就是正在茁壯成...
全文大山里的留守女人電視劇
電視劇女人的村莊 故事發(fā)生在東北某村,村里的男人都到城里打工,在國(guó)家政策的扶持和自身的努力下,賺了大錢(qián)的他們衣錦還鄉(xiāng)。村婦女主任王紅艷帶領(lǐng)著全村婦女迎接自己丈夫的到來(lái),可讓她們沒(méi)有想到的是賺了錢(qián)...
全文大山里的留兒童守作文
守住留守兒童 樹(shù),砍斷枝條還可以生:草,燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng)著,但它不想永久的被遺忘…… ——題記 我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。...
全文《留守孩子》歌曲
建議你選一些小孩子唱的,能加強(qiáng)親情的歌曲,現(xiàn)在好像沒(méi)專門(mén)為這寫(xiě)的歌曲.
要留守兒童全詩(shī)!急急急急急急!??!
把所有的思念 裝進(jìn)自己的書(shū)包 把所有的童趣 封存在自己幼小的心靈 用堅(jiān)強(qiáng) 把所有的幼稚 寫(xiě)進(jìn)自己的日記 太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候 你少了一份叮囑 太陽(yáng)落下去的時(shí)候 你多了一份惆悵 不...
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