如指導(dǎo)二年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)與技能：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，使85％左右的學(xué)生能夠正確運(yùn)用雙腳起跳、雙腳落地的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，從而發(fā)展學(xué)生的下肢力量和上下肢的協(xié)調(diào)性；過(guò)程與方法：通過(guò)采用游戲、復(fù)習(xí)口訣、分解練習(xí)法、優(yōu)秀生展示等多種方法建立完整的動(dòng)作表象，突破本課重難點(diǎn)，提高動(dòng)作質(zhì)量；情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)游戲，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)性和柔韌性，樹(shù)立集體觀念。

解析：