關(guān)于學(xué)無止境方面的人的事例

從前有—個小和尚，他離開家鄉(xiāng)到處尋找名師，想得到一些真正的修為。 后來，他終于找到了一位高僧；并懇求師父收他為弟子。 高僧見他一片誠心，又天資聰慧，便收下了他。 兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多東西，得到了師父的真?zhèn)鳎悴幌朐倮^續(xù)跟著師父參禪拜佛了，于是就向他的師父辭行，要下山去。 高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是讓小和尚拿來一個缽子，然后讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。 高僧問小和尚：“缽子裝滿了嗎？” 小和尚答：“滿了，再也裝不下什么東西了?！?高僧便抓了一把芝麻撒進去，然后晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著高僧又抓起一把芝麻撒進去，晃了晃缽子，芝麻又不見了。 “缽子裝滿了嗎？”高僧再次問小和尚。 小和尚慚愧地告訴師父：“看上去滿了，可是還能裝下很多東西。” 這時，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。 小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。 高僧卻說：“不要停，繼續(xù)倒。” 結(jié)果缽子倒?jié)M了水后，多余的水都溢了出來。 高僧這時候才讓小和尚停止倒水，然后問他：“滿了還裝得下別的東西嗎?” 小和尚明白了師父的一片苦心，請求師父原諒他的無知。
天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。(英國哲學(xué)家 培根 . F.)
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。

——歌 德

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！！

——高爾基

學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲

學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

——烏申斯基

當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。

——利希頓堡

游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

——約·貝勒斯

求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

——洛 克

有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

——普列漢諾夫

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

——佚 名

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格

把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

——培 根

我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

——笛卡兒

人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。

——B.V

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

——狄慈根