有沒有哪位小朋友的家長會表揚我這樣引導小朋友？

1.多表揚是一方面。2.正確適合孩子的方法更重要。3.觀察孩子是否接受了正向引導。

表揚孩子要具體，不能太范，比如孩子你真棒，真 厲害等等，太泛對孩子積極性以及正確行為的持續(xù)作用不大。故我們大人應表揚孩子的各種具體表現(xiàn)，對孩子好的方面多積極暗示，不好的方面要從正面引導。

導引和引導是一組同素異序詞,即意思是一樣的，但語素的次序正好相反。目前一般的用法是引導，但引導太陳舊了。用“導引”更能引起網(wǎng)友的注意，且新奇而不失規(guī)范。

1、多聽聽孩子的聲音；不管多忙，都一定要花時間陪伴和傾聽孩子的心聲。小孩子的心智還未不成熟，所以不管孩子有什么奇奇怪怪的想法，都一定要試著理解、了解和引導。當然，也可以和孩子一起討論各種異想天開的事，...

爸爸媽媽訓練寶寶爬的時候要把寶寶放在一塊寬敞的地方，讓寶寶俯臥。一個人拿著玩具在離寶寶大概四五十公分的地方逗引寶寶去抓玩具，另一個人在寶寶后面用雙手掌抵住寶寶的小腳掌，左右手分別用力，促使寶寶向前爬。...

有助于寶寶形成正確的行為就是好的這個要父母判斷呢

引導你去做某件事，導引吧，因該是像一個說明吧

1、通過發(fā)出聲音來吸引兒童，比如唱歌或者發(fā)出古怪的聲音，利用兒童好奇的天性。 2、做出夸張的動作、表情吸引兒童的注意，從而引導兒童配合攝影。 3、移動物品，把物品放在孩子的眼前，再他玩，再慢慢的...

1、教給孩子推遲憤怒的技巧：當某一事件觸發(fā)了孩子強烈的情緒反應，李睜畢在表達出情緒之前，先告訴孩子為自己的情緒降降溫，比如讓他在心里對自己說:“我3分鐘后再發(fā)怒?！比缓笤谛闹心財?shù)數(shù)。不要小看這3分...

我沒有什么引路人，在任何情況下都能向往希望，我自己在跌跌撞撞中逐漸找到了方向