散文讀后感

2024-03-30 23:03

1個回答
  楊朔的散文《荔枝蜜》,讀后很受啟發(fā)。是啊,蜜蜂,“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶,也是它奉獻和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?br/>
  蜜蜂是渺小的,在大自然中飛來飛去,從來不被人們重視,可它卻有著自己的行動規(guī)律和奮斗目標。它整日地忙碌著,辛勤地勞動著,哪里有花,它就出現(xiàn)在哪里,飛過去,又飛回來,默默地,一絲不茍地工作著,一直到死。這精神,這品格,這現(xiàn)象,在我們?nèi)祟惿鐣幸灿谐浞值捏w現(xiàn)。

  你看,清潔工,為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作,在年復(fù)一年、日復(fù)一日地打掃街道,可他們毫無怨言,他們是在“給予”啊!設(shè)計師為了讓人們使用圖案新穎、美觀大方的日用品,為了讓人們能住上稱心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鉆研,他們是在“給予”啊!人民教師,為了孩子們的健康成長,他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發(fā),鋼筆描粗了皺紋,他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質(zhì),要求于人的甚少,給予人的甚多!

  誰說蜜蜂渺小?它的工作是可貴的,它的勞動是無價的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!誰說勞動者平凡?沒有他們,便沒有了世界,沒有了生活;沒有了他們,便沒有了創(chuàng)造,沒有了發(fā)展!建設(shè)四化,富強祖國,正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給予”的精神對我們的有益啟示!

  楊朔先生的散文《荔枝蜜》是大家非常熟悉的一篇散文。蜜峰“對人無所求,給人的卻是極好的東西”,這種“奉獻”“給予”的品格,曾引發(fā)出人們多少贊嘆之情,小作者也以此作為切入點,闡發(fā)議論,抒發(fā)己見。啟示,是“啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟”之意,蜜蜂的“給予”精神,使我們領(lǐng)悟到什么呢?作者從蜜蜂形體的渺小,不被人們重視,“卻有著自己的行動規(guī)律和奮斗目標”談起,蜜蜂的行動規(guī)律就是:“哪里有花,就出現(xiàn)在哪里”,這自然使我們領(lǐng)悟到:哪里需要就出現(xiàn)在哪里的奉獻者的無私的精神;蜜蜂的奮斗目標是“默默地,一絲不茍地工作,一直到死”,這又“啟示”我們:多少平凡之人正像蜜蜂一樣啊!這很自然地使人聯(lián)想到清潔工、設(shè)計師、教師等等,他們不正是像蜜蜂一樣,在平凡的崗位上,忘我工作,默默給予,無私奉獻嗎?此文采用的聯(lián)想方式極為得當。除此之外,其結(jié)構(gòu)安排也較成熟:由蜜蜂釀蜜談起——歸納蜜蜂的精神和品格——運用類比法,揭示平凡之人的不平凡之處——高度贊頌平凡人的偉大品格及精神。再有,文章以“它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽遍_篇,以“這就是小小蜜蜂‘給予’的精神對我們的有益啟示”作結(jié),首尾呼應(yīng),渾然一體。
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1個回答2022-06-09 21:05
*散散*本身是沒有這個詞不過可以理解為(雖然分散了但是還有一絲美意 )
還是散了 散了
3個回答2023-06-23 21:35
散了容易,要是想重新開始就難了,因此我勸你還是先讓自己冷靜下來,好好思考一下再作決定 ,否則一時的沖動就有可能給自己帶來一生的悔恨的。祝你開心愉快。
推薦一些好看的散文或者散文集~
1個回答2022-09-11 15:05
張曉風(fēng)的《梅妃》
“散文詩”是散文,還是詩啊﹖
1個回答2022-12-18 11:00
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