修改病句一閱讀童話我們能認(rèn)識(shí)很多奇特的朋友經(jīng)歷一些奇妙的事情獲得一些很多?

2024-03-18 06:47

1個(gè)回答
修改病句的話一定要注意看看它是因?yàn)槿鄙俚某煞诌€是詞義問(wèn)題。
相關(guān)問(wèn)答
這個(gè)人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。修改病句。
4個(gè)回答2022-12-16 05:23
這句話之所以有語(yǔ)病是它有歧義,這句話有兩個(gè)意思。1.這個(gè)人不認(rèn)識(shí)任何人2.沒(méi)有人認(rèn)識(shí)這個(gè)人。如果是第一種情況應(yīng)該改成這個(gè)人不認(rèn)識(shí)任何人。如果是第二種情況則可改成誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。一個(gè)句子有兩種或兩種以...
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如何修改病句?“學(xué)了這則寓言故事后我的認(rèn)識(shí)提高了?!敝x謝了
1個(gè)回答2024-01-24 02:13
認(rèn)識(shí)無(wú)法提高,應(yīng)該為學(xué)了這則寓言故事后我的認(rèn)識(shí)水平提高了
小孩認(rèn)識(shí)多少個(gè)字可以自己閱讀了?
1個(gè)回答2024-01-29 08:01
常用字是3500,不過(guò)孩子在有一定基礎(chǔ)后,可以教會(huì)孩子查字典,在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字是難免的,讓孩子自己去學(xué)習(xí)識(shí)字,培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力
孩子喜歡閱讀,但很多字不認(rèn)識(shí),如何處理
1個(gè)回答2024-02-22 19:30
1.可以通過(guò)上下文推測(cè)陌生字的意思。如果孩子是自主閱讀的話,遇到書(shū)中不認(rèn)識(shí)的字,他可以通過(guò)聯(lián)系上下文來(lái)推測(cè) 這個(gè)陌生字的大概意思,不影響孩子進(jìn)行閱讀。對(duì)于這樣的陌生字就無(wú)需擔(dān)心。 2.家長(zhǎng)伴讀解決孩子...
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有沒(méi)有一種病叫不認(rèn)識(shí)錢(qián)
1個(gè)回答2024-02-11 06:45
有,很少,大多數(shù)是認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。 不認(rèn)識(shí)錢(qián)的,多是純潔天使,落入凡間的經(jīng)歷,與眾不同。
讀了奇妙的植物閱讀,你有什么收獲?
1個(gè)回答2024-03-05 23:27
大千世界,無(wú)奇不有我們必須善于觀察善于發(fā)現(xiàn)善于保護(hù)身邊的奇妙植物。 我們要有一顆會(huì)探索的心。 用心去觀察這個(gè)龐大而復(fù)雜的世界。 這個(gè)世界的植物是多么的豐富多彩。 我們也因此明...
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讀了奇妙的植物閱讀,你有什么收獲?
1個(gè)回答2024-03-05 23:27
大千世界,無(wú)奇不有。我們要擁有一顆會(huì)探索的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們周圍的植物如此豐富多彩,值得我們關(guān)注。
修改病句小明認(rèn)真地聽(tīng)著老師
1個(gè)回答2024-02-07 12:14
病句:小明認(rèn)真地聽(tīng)著老師 病因分析:用詞不當(dāng) 參考修改:小明認(rèn)真地看著老師
一個(gè)人如何獲得對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?
1個(gè)回答2024-01-03 22:35
一個(gè)人想要獲得對(duì)自己的認(rèn)識(shí)你需要有面對(duì)自己的勇氣,接受自己的不足,承認(rèn)自己的平凡,這樣你才能很好地看到自己的缺點(diǎn)。 其次,客觀的評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一個(gè)人小有成就的時(shí)候就容易迷失自己,忘記自己原來(lái)追求的...
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這本故事書(shū) 我已經(jīng)閱讀念完了 修改病句
1個(gè)回答2024-01-23 00:12
這本故事書(shū),我已經(jīng)閱讀完了. 閱讀、念詞 語(yǔ)重復(fù).
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