《春姐姐回來了》大班語言教案？

活動名稱：春姐姐回來了（語言活動） 活動目標(biāo)：1、感受和欣賞散文優(yōu)美的詞句和意境，體驗散文中洋溢的生活情趣 2、激發(fā)熱愛大自然的美好情感。

3、培養(yǎng)記憶力及朗誦能力 活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書 2、帶幼兒觀察春天的景色 活動過程：（一）提出問題讓幼兒討論 1、我們脫下了棉衣?lián)Q上了毛衣，這是什么季節(jié)？ 2、春天回來了，大家看到了什么？感受到了什么？ （二）幼兒閱讀講述畫面內(nèi)容 1、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，簡述為什么把春天比喻為“春姐姐”讓幼兒有序地觀察并獨自講述畫面內(nèi)容。2、在教師的啟發(fā)下，讓幼兒大膽滴講述畫面內(nèi)容。（三）示范朗讀并引導(dǎo)幼兒理解散文的內(nèi)容。1、教師用散文中的語句進行概括，幫助幼兒理解散文內(nèi)容 2、教師生動而有感情的示范朗讀散文 3、按散文順序，用一句一大的方式幫助幼兒進一步感受、理解散文的詞句，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感 4、教師再次朗讀，讓幼兒欣賞體驗散文的意境