童年是旅行還是賽跑讀后感

　　天地萬(wàn)物之間生長(zhǎng)均有規(guī)律。在尊重生命的自然規(guī)律和人為的干預(yù)之間，我們要找到怎樣的平衡？童年時(shí)旅行還是賽跑？每個(gè)父母都來(lái)認(rèn)真面對(duì)和思索，這將讓孩子終身受益。
　　首先我要先反思一下自己，我對(duì)自己的孩子有哪些期望？對(duì)孩子有過(guò)揠苗助長(zhǎng)的行為嗎？作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為孩子平安長(zhǎng)大比什么都重要；只要他們認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事就行了。對(duì)于“揠苗助長(zhǎng)”的行為暫時(shí)還沒(méi)有。
　　讀完這篇文章之后我覺(jué)得：作為家長(zhǎng)應(yīng)該懂得幫助孩子成長(zhǎng)、成才，而不是一味照顧自己設(shè)計(jì)的思路培養(yǎng)孩子，還是要懂得把我一個(gè)字----“度”。下面我再來(lái)談?wù)勎业淖x后感：
　　1、在孩子教育方面一味的揠苗助長(zhǎng)只會(huì)增加孩子的心理壓力，造成孩子心理的畸形發(fā)展，嚴(yán)重則會(huì)扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力。
　　2、隨著孩子自我世界的逐步發(fā)展與完善，往往會(huì)主動(dòng)尋找自己的興趣和意愿，最為父母應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，尊重孩子的意愿，提供相應(yīng)的條件，幫助孩子成才。
　　3、我個(gè)人認(rèn)為重要培養(yǎng)孩子擁有一個(gè)良好的性格，而培養(yǎng)孩子的性格最重要的一點(diǎn)在于要培養(yǎng)孩子具有良好的獨(dú)立性及生存能力。讓孩子學(xué)會(huì)自我獨(dú)立、自我完善，即便遭遇環(huán)境亦能逆風(fēng)飛揚(yáng)。