如何對(duì)幼兒進(jìn)行觀察？

1.日記描述法：又稱兒童傳記法，是針對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行長期的跟蹤觀察，以日記形式記錄觀察對(duì)象行為表現(xiàn)的方法。日記描述法是幼兒研究的傳統(tǒng)方法，是在日常生活中邊觀察邊記錄，能系統(tǒng)地獲取幼兒身心發(fā)展的連續(xù)變化，能提供長期、較詳細(xì)的第一手資料。

2.軼事紀(jì)錄法：軼事紀(jì)錄法是教師常用的一種方法，它記錄的內(nèi)容既可以是典型的行為表現(xiàn)，也可以是異常的行為表現(xiàn)；可能是表現(xiàn)兒童個(gè)性的事件，也可能是反映兒童身心發(fā)展的某一方面的行為事件。他運(yùn)用簡單、方便、靈活，它可以幫助教師了解幼兒的個(gè)性特征，了解幼兒的成長和發(fā)展，探討影響幼兒發(fā)展的各種因素，有助于針對(duì)性地進(jìn)行教育干預(yù)。但軼事紀(jì)錄法也有主觀性偏強(qiáng)的特點(diǎn)。

3.實(shí)況詳錄法：實(shí)況詳錄法指詳細(xì)、完整地記錄觀察對(duì)象在自然狀態(tài)下所發(fā)生的行為，并對(duì)收集的原始資料進(jìn)行分類并加以分析的方法。

4.取樣觀察法：按照事先確定的標(biāo)準(zhǔn)，在研究總體中抽取部分對(duì)象作為樣本，并以樣本的結(jié)果推論總體狀況的方法。這樣既可以節(jié)省資源，又可以使觀察具體有客觀性。