如何更好地開展教育實(shí)踐活動提出意見和建議

一是堅持以人為本。群眾路線教育實(shí)踐活動，最直接的要求就是要加強(qiáng)黨群干群聯(lián)系。因此教育實(shí)踐活動在方案制定、載體設(shè)計、組織方式上，都要堅持以人為本原則。要從黨員、群眾的工作實(shí)際、生活需求出發(fā)，在載體、方式設(shè)計上既嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又生動務(wù)實(shí)，讓黨群之間的互動有活力、有內(nèi)容，承載深厚的人際情感，共享更多的發(fā)展實(shí)惠。
二是講究立體互動。針對黨員的教育實(shí)踐活動，要嚴(yán)防變成黨員干部的“獨(dú)角戲”，要把活動和發(fā)展第一要務(wù)緊密結(jié)合起來，黨群干群、黨內(nèi)黨外立體互動起來，既改進(jìn)黨的工作，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，又融洽黨群感情，切實(shí)為群眾謀利，同時贏取社會各界對活動的積極支持、主動參與，開創(chuàng)出同心同德、共謀發(fā)展的生動局面。
三是突出實(shí)際效果。黨的群眾路線是我們黨多年來堅持的根本路線、工作法寶。教育實(shí)踐活動的著力點(diǎn)，應(yīng)該放在提高能力、推進(jìn)發(fā)展、為民謀利的實(shí)際效果上，用活動的實(shí)際效果展現(xiàn)黨的群眾路線的重要性、必須性，從而更好地樹立黨員干部的群眾觀念，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，融洽黨群感情，最大限度地調(diào)動群眾的積極性。
四是注重方法創(chuàng)新?；顒右_(dá)到預(yù)期目的，設(shè)計好活動開展的載體平臺和方式方法，是基礎(chǔ)性的工作。要把活動緊緊扎根于工作實(shí)際，培頃孝防止教育實(shí)踐活動和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象，同時，又要緊緊抓住“群眾路線”這一靈魂，創(chuàng)新思路，設(shè)計既滿足業(yè)務(wù)工作需要，又體現(xiàn)群眾路線要求的載體平臺、方式方法，以工作實(shí)績保證活動影響力。
五是不搞試點(diǎn)，但樹亮點(diǎn)。群眾路線教育實(shí)踐活動是對黨的這一根本路線的鞏固發(fā)揚(yáng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的工作普遍性的要求，其基本內(nèi)容和要求都已明確，不一定需要試點(diǎn)探索，但在活動中，我們需要樹亮點(diǎn)，積極鼓勵各級組織在方式方法、平臺機(jī)制上創(chuàng)新突破，并發(fā)揚(yáng)典型帶動的作用，全面實(shí)踐好黨的群眾路線。
六是不分批次，但分層次。群眾路線教育實(shí)踐活動是一項廣泛性的活動，需要大格局、大氛圍。因此，建議活動乎李不分批次，以形成全省上下齊動員、齊部署、齊推進(jìn)的格局。但是，因?yàn)榻逃龑?shí)踐活動在省級、市州、縣區(qū)各層級間有實(shí)際情況的差別，應(yīng)該在活動方案的制定中，明確不同層級的標(biāo)準(zhǔn)、要求，更好地和各層級的工作實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性。
七是不分時段，但分級段。群眾路線是我們必須長期堅持的根本方法，如果活動分出啟動、整改、總結(jié)這樣的時段，容易造成活動中熱情高、活動后降溫快的不良現(xiàn)象。因此，建議活動不分時段，而分級段，要科學(xué)細(xì)致的建立考核標(biāo)準(zhǔn)，劃分不合格、合格、優(yōu)秀等級段，嚴(yán)肅實(shí)施達(dá)標(biāo)升級考核，以考核壓力促進(jìn)活動取得實(shí)效。活動結(jié)束后，還可以經(jīng)常性地開展達(dá)標(biāo)檢查評估，確保建立長效機(jī)制。
八是暢通四個通道。思想通道。只有思想統(tǒng)一，行動才能一致。要通過教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新思想教育方法，暢通黨群之間，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間的思想通道，實(shí)現(xiàn)思想一致；感情通道。群眾工作的效率取決于黨群之間的距離。要通過教育實(shí)踐活動，建立經(jīng)常性的黨群、干群聯(lián)系機(jī)制，暢通感情通道，實(shí)現(xiàn)感情相融；民情通道。踐行群眾路線，不能滿足于村寨的走到，而要致力于民配稿情的知道。要通過教育實(shí)踐活動，建立民情發(fā)現(xiàn)機(jī)制，暢通民情通道，實(shí)現(xiàn)民情實(shí)察；民意通道。不能讓群眾在面前表虛情，在背后說真話。要通過教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新鼓勵性、保護(hù)性的方法措施，暢通民意通道，實(shí)現(xiàn)民意直達(dá)。
九是解決四個問題。黨員有動力。要通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升廣大黨員踐行黨的群眾路線的積極性，堅持黨為民服務(wù)的宗旨觀念，在理想信念上讓黨員增強(qiáng)動力，既發(fā)揮帶頭作用，又發(fā)揮帶動作用；組織有活力。黨組織的活力不足，直接體現(xiàn)在黨員集體活動的方式創(chuàng)新不足。要通過群眾路線教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新方式方法，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，把黨組織的集體活力調(diào)動起來；做事有能力。群眾路線是黨的工作法寶。要通過教育實(shí)踐活動，把法寶用好用活，多辦好事實(shí)事，在組織保障上、隊伍素質(zhì)上取得實(shí)質(zhì)性突破，增強(qiáng)黨組織、黨員為民服務(wù)的能力；監(jiān)督有壓力。群眾的眼睛是雪亮的，群眾監(jiān)督是最有力

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的監(jiān)督。踐行好群眾路線，就是要創(chuàng)新手段方法，強(qiáng)化群眾對黨風(fēng)政風(fēng)的監(jiān)督力度。讓黨員干部在群眾的監(jiān)督中感到壓力，從而更好的踐行黨的群眾路線，更好的為民服務(wù)。
十是創(chuàng)新四個模式。層次性活動模式。教育實(shí)踐活動要針對不同的層次，尤其要面對基層，在載體平臺、形式內(nèi)容、方式方法上加強(qiáng)探索創(chuàng)新，更好地結(jié)合各層次實(shí)際，建立學(xué)習(xí)模式、交流模式、工作模式，增強(qiáng)活動針對性，實(shí)效性；周期性訪問模式。要通過教育實(shí)踐活動，建立廣大黨員結(jié)合工作實(shí)際和群眾需要，周期性訪問群眾、深入基層、幫扶困難、解決問題的訪問模式，以制度機(jī)制成果保障黨群干群關(guān)系長遠(yuǎn)和諧；針對性調(diào)研模式。要通過教育實(shí)踐活動，鞭策黨員干部，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部主動思考基層問題，勤于深入群眾調(diào)研，有針對性解決基層實(shí)際困難，有針對性建立解決問題的體制機(jī)制；制度性保障模式。落實(shí)黨的群眾路線，解決群眾問題，凝聚群眾力量，不能僅依靠于干部拍腦式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一系列政策措施，以制度壓力，規(guī)范、保障群眾路線的執(zhí)行。