跪求~關(guān)于勞動(dòng)方面不同類(lèi)型的節(jié)目，多多益善哦，~

三句半就可以啊，偶們班也搞過(guò)類(lèi)似的東西，如果查不到現(xiàn)成的，就讓你們班每四人小組編一條，篩選組合一下，再到音樂(lè)教師借點(diǎn)樂(lè)器，找?guī)讉€(gè)人排練一下就可以了。下面是三句半的一些知識(shí)：



首先說(shuō)明，三句半并不是單純寫(xiě)在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺(tái)表演形式。是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝形式。

看似簡(jiǎn)單的三句半能起到烘托氣氛，活躍現(xiàn)場(chǎng)，吸引觀眾的效果。 三句半由4人演出,每人說(shuō)一句。由于最后1人一般只說(shuō)兩個(gè)字,故稱(chēng)“三句半”。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼?zhuān)模箬尩葥舸驑?lè)器敲打登場(chǎng)。樂(lè)器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個(gè)造型動(dòng)作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”，下面單獨(dú)說(shuō)說(shuō)。

三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實(shí)只有一個(gè)字或兩個(gè)字。字多則味淡了。這一兩個(gè)字要求很?chē)?yán)，必須壓韻，簡(jiǎn)捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

觀眾大笑，臺(tái)上四人敲打樂(lè)器轉(zhuǎn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)一圈或兩圈，之后接著表演第二段。一般，一個(gè)三句半節(jié)目有八——十段說(shuō)詞就可以了.

三句半有其自身的特點(diǎn)和要求，如不按其要求和規(guī)律去寫(xiě)，其演出效果就會(huì)受到很大的影響。它對(duì)句式,字?jǐn)?shù),押韻等都有要求。如果寫(xiě)出來(lái)的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的作者腦里要清楚一個(gè)問(wèn)題,就是：你要寫(xiě)的作品是用來(lái)表演的,而不是給人讀的,所以用詞不能生僻。

三句半不僅要押韻，而且要求很?chē)?yán)。具體來(lái)說(shuō)就是：一、二、四句必須押韻，“一韻到底”，是把寫(xiě)詩(shī)歌 或快板的押韻方法用到三句半中了。

三句半不僅要押韻，而且要“同調(diào)”，即押韻的字不僅要韻母相同，而且音調(diào)也要相同，但第三句的音調(diào)不能與其他句相同,只有這樣，觀眾聽(tīng)起來(lái)才會(huì)感到和諧悅耳。

在實(shí)際創(chuàng)作中,最費(fèi)腦筋的就是這個(gè)“半句”。常常因找不到合適的“半句”而不得不放棄前面好不容易想出來(lái)的三句。所以有時(shí)就先確定最后的“半句”,然后再寫(xiě)前面的三句。

“押韻”不像有人想的那樣難,但也絕非像有些人想的那樣簡(jiǎn)單。要掌握押韻,最好能熟悉“十三轍”的知識(shí),有興趣的人可以找這方面的書(shū)看一下，這里就不講了。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),押韻不是只要韻母相同就可以了,其聲母必須不同,換句話說(shuō),不能用“同音字”押韻,更不能用相同的字。韻母不完全相同的也可以押韻,如“iang”與“uang”“ing”與“ong”。 韻母相同也不一定能押韻,如zhi與li,前者是整體認(rèn)讀音節(jié)。

有些人以為，既然是“半句”，其字?jǐn)?shù)就是前面每句的一半,這種望文生義的思維方式是最要不得的。三句半的“半句”絕不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有這樣,才能使人明顯感覺(jué)到“半句”。很多人寫(xiě)的三句半的“半句”中，有不少是三個(gè)字或四個(gè)字，甚至有五個(gè)字的，這樣根本無(wú)法體現(xiàn)三句半的靈魂——“半句”。

為了突出三句半的特點(diǎn)，給觀眾一個(gè)“新鮮、奇特”或“詼諧”的效果，三句半的“半句”應(yīng)該以兩個(gè)字為主，當(dāng)然也可以用一個(gè)字，但不容易表達(dá)需要的思想。如果用兩個(gè)字找不出合適的詞（韻母和音調(diào)都受控于前2句，的確很難），也可以用三個(gè)字，但應(yīng)盡量少用。至于四個(gè)字和更多的字?jǐn)?shù)是必須避免的?！皟夯币糁小皟骸辈凰阕?jǐn)?shù)。如“沒(méi)門(mén)兒”算兩個(gè)字

前三句的字?jǐn)?shù)要求不是很?chē)?yán)格，一般以七字為主，也可以是五字或六字，超過(guò)七字的最好不用。少于五字也是不行的。