為什么有些小孩很調(diào)皮

有些小孩調(diào)皮淘氣說明孩子有活動能量，有旺盛的精力，是健康的、活潑的。孩子一旦不調(diào)皮淘氣了，很可能就是不舒服了或生病了。調(diào)皮淘氣說明孩子情緒積極，心智活躍，心態(tài)寬松，心理上有安全感。孩子不調(diào)皮淘氣往往是情緒較低沉的時候。調(diào)皮淘氣說明孩子有探索周圍世界的積極性。許多小孩調(diào)皮淘氣的行為都是處于好奇、想試探、想解疑。而一點都調(diào)皮不淘氣的孩子多半是呆板和冷漠的。調(diào)皮淘氣說明孩子天真、活潑。而這正是孩子的可愛之處，一點調(diào)皮不淘氣不是成小大人了嗎？
從創(chuàng)造教育來看，調(diào)皮淘氣不僅是不壞的，而且是有意義的。愛迪生小時侯孵蛋一事傳為佳話，說明愛迪生從小就好探索，好解疑。幸運(yùn)的是，愛迪生有一位明知的母親。她對愛迪生的種種淘氣行為能給予充分的理解，而且積極地引導(dǎo)，使愛迪生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)展，愛迪生才成就了日后的偉業(yè)。
我們要善待調(diào)皮的小孩
首先，要區(qū)分調(diào)皮淘氣與不良行為。調(diào)皮淘氣是孩子天真、幼稚、活潑的表現(xiàn)，是孩子探索世界的舉動。調(diào)皮淘氣的行為中會有不恰當(dāng)?shù)男袨?，這是幼稚所致。而不良行為卻是品行問題，例如，攻擊性行為，不誠實行為，破壞性行為，惡作劇等。對調(diào)皮淘氣大人要寬容和引導(dǎo)，但對不良行為卻不能寬容，要進(jìn)行制止和糾正。有些孩子的不良行為，就是大人誤認(rèn)為是孩子調(diào)皮淘氣而忽視的結(jié)果。例如，孩子罵人，有的家長聽了一笑了之，覺得小孩子罵兩句是調(diào)皮淘氣所致，不用管教。待到孩子滿嘴臟話時想管已經(jīng)來不及了。
其次，要積極引導(dǎo)。為什么對調(diào)皮淘氣不能聽之任之呢？因為孩子缺乏對自我行為的把握能力，不能把自己的行為控制在適當(dāng)?shù)亩壬?，所以有些調(diào)皮淘氣的行為因為缺乏調(diào)教而逐漸演變成了不良的行為。例如小孩出于調(diào)皮淘氣把東西弄壞了，開始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家長任孩子一再地弄壞東西，孩子的行為就可能演變成破壞性行為，既有意識地進(jìn)行破壞了。所以調(diào)教小孩子的調(diào)皮淘氣行為也是很有必要的。