大班第二學(xué)期美工區(qū)和益智區(qū)

班孩已經(jīng)些自我探討能力美工面我覺(jué)應(yīng)該孩手性強(qiáng)發(fā)思維繪畫(huà)剪紙等益智面我認(rèn)觀察、討論、教師講解展……

首先我想說(shuō)的是找不同要分不同的層次【以小動(dòng)物為例】 一、找找樣子的不同 二、找找聲音的不同 三、找找吃的東西的不同

所思所悟: 幼兒對(duì)科學(xué)本身的探究與欲望從何而來(lái)？來(lái)自于教師的引導(dǎo)與培養(yǎng)。教師在教學(xué)中要時(shí)刻做個(gè)有心人，分析教材、研究教材，使教學(xué)適合幼兒，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，在幼兒自主的科學(xué)探索過(guò)程中，以獲得獨(dú)特的...

七巧板、積木、繪畫(huà)本、可以拉著走的動(dòng)物玩具等等。 幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工...

　　1．孩子已具備基本的繪畫(huà)技能的能力，且已學(xué)會(huì)自己思考并想辦法解決遇到困難時(shí)的解決方法。在孩子進(jìn)行思考時(shí)，教師"不參與"，是為了給幼兒提供充分的自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幼兒獨(dú)立性與自主性、合作性的...

1 教案一：小...

美術(shù)區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意空間 圖書(shū)區(qū)——童心世界 表演區(qū)——夢(mèng)想秀工廠 積木區(qū)——建筑工地 數(shù)學(xué)區(qū)——IQ博士 益智區(qū)——魔法學(xué)校

小班益智區(qū)目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)是以觀察、鼓勵(lì)為重指導(dǎo)要適時(shí)、適度善于發(fā)現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)。 益智區(qū)域的指導(dǎo)要點(diǎn)。有趣的拼圖根據(jù)底板的圖形拼圖?？梢詼?zhǔn)備動(dòng)物拼版，鼓勵(lì)幼兒按照底板的圖形認(rèn)真思考后進(jìn)行拼圖。對(duì)于孩...

- 年齡：3-4歲 這個(gè)年齡段為孩子選擇玩具，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子的動(dòng)手行為，同時(shí)，適當(dāng)選擇一些培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力的玩具。可以讓孩子認(rèn)知不同的形狀和色彩，可以讓孩子玩一些對(duì)協(xié)調(diào)能...

美術(shù)區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意空間 圖書(shū)區(qū)——童心世界 表演區(qū)——夢(mèng)想秀工廠 積木區(qū)——建筑工地 數(shù)學(xué)區(qū)——IQ博士 益智區(qū)——魔法學(xué)校