幼兒園教案中班《語言》螞蟻的四種種類?

　活動目標(biāo)：
　　1、初步了解螞蟻的外形特征和主要生活習(xí)性。
　　2、通過觀察、交流、討論等，發(fā)現(xiàn)螞蟻的基本特征。
　　3、愿意參加探索活動，活動過程中能愛護(hù)螞蟻。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、小螞蟻若干，小昆蟲盒16個。
　　2、PPT：螞蟻的外形特征、螞蟻的家、各種各樣的螞蟻。 【幼兒園PPT課件制作】
　　3、錄像：小螞蟻大家庭
　　活動過程：
　　一、導(dǎo)入活動，觀察小螞蟻的大家庭，引起幼兒的討論興趣：
　　指導(dǎo)語：今天，老師給大家?guī)砹艘晃恍】腿耍L得很小很小，會是誰呢？仔細(xì)看一看，小螞蟻們在干什么？
　　二、引導(dǎo)幼兒有序地從整體到局部進(jìn)行觀察，認(rèn)識螞蟻的外形特征：
　　1、提出觀察重點和要求，幼兒自由觀察。
　　指導(dǎo)語：剛剛我們看了小螞蟻的大家庭，下面我們就要來和小螞蟻做朋友嘍。請你仔細(xì)看看你的螞蟻朋友，它在干什么？它長得什么樣子？
　　2、幼兒在集體中進(jìn)行交流。
　?、兕^上有什么呀？觸角是直直的嗎？（觸角、眼睛、嘴巴）
　?、谖浵伒挠|角有什么用呢？
　?、畚浵伒纳眢w分成幾個部分??？（頭、胸、腹）
　?、芪浵佊袔讞l腿？長在哪里？
　　3、出示螞蟻圖片，引導(dǎo)幼兒有序觀察。
　　4、教師小結(jié)螞蟻的外形特征。
　　指導(dǎo)語：螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身上長著六條腿。
　　三、觀看圖片，了解螞蟻的生活習(xí)性：
　　1、討論：小螞蟻的家在哪兒？
　　2、出示螞蟻家的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解螞蟻的主要生活習(xí)性。
　　四、拓展經(jīng)驗：觀察各種各樣的螞蟻圖片，比較不同。（大小、顏色、花紋）
　　指導(dǎo)語：螞蟻的種類可多啦，我們中國就有600多種。