孕婦胎教有用嗎？

　　胎教是我們從古代就流傳下來的一個(gè)術(shù)語，單純從字面上理解胎教就是對胎兒進(jìn)行早期教育，這是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)樘涸趮寢尩亩亲永锩鎯H僅有一個(gè)初步感覺，比如在四個(gè)月的時(shí)候胎兒對冷的刺激會有一些反應(yīng)，在五個(gè)月的時(shí)候?qū)責(zé)釙幸恍┓磻?yīng)，在六個(gè)月的時(shí)候胎兒的嗅覺和聽覺開始初步建立，在七個(gè)月的時(shí)候開始有聽覺。由于胎兒在母體內(nèi)特定的環(huán)境限制，因此不可能具備學(xué)習(xí)能力，所以對胎兒進(jìn)行教育的說法是不準(zhǔn)確的。胎教的本質(zhì)是在胎兒發(fā)育期間對胎兒進(jìn)行營養(yǎng)促進(jìn)和環(huán)境促進(jìn)，促進(jìn)胎兒大腦更好地發(fā)育，使得胎兒出生后奠定一個(gè)良好的大腦基礎(chǔ)。

　　促進(jìn)大腦發(fā)育是不是可以使孩子以后更聰明？

　　當(dāng)然，促進(jìn)大腦發(fā)育肯定能使孩子更聰明，但是是否聰明的影響因素有很多種，包括先天和后天的因素。人腦是一個(gè)智能器官，是否聰明和人腦細(xì)胞數(shù)量有關(guān)系，尤其是和椎體細(xì)胞數(shù)量有關(guān)，還有和細(xì)胞之間網(wǎng)絡(luò)連接是否豐富有關(guān)。胎教的目的就是在胎兒大腦發(fā)育最快的階段進(jìn)行一些營養(yǎng)干預(yù)，給予胎兒一些良性刺激，來刺激胎兒大腦網(wǎng)絡(luò)更加豐富，細(xì)胞數(shù)量更多。當(dāng)然后天教育如果沒有做好也是不行的，因此后天的培養(yǎng)也有同樣的重要作用。

　　胎教的形式有哪些？

　　形式有：音樂胎教、語言胎教、撫摸胎教、視覺刺激幾種。

　　最常用的有音樂胎教和撫摸胎教，音樂胎教是對胎兒智力開發(fā)具有特殊功能的一種方法，方式有以下幾種：一個(gè)是孕婦聽音樂、一個(gè)是父母唱歌給胎兒聽、另外胎教器傳聲，一般從孕24周以后開始進(jìn)行，每天早中晚各欣賞20—30分鐘，胎教傳聲器每天兩次，每次5—10分鐘。建議母親聽柔和的、輕松的、歡快的音樂，不要聽一些噪音大的如打擊樂等類型的音樂。以上是指的母親聽音樂。六個(gè)月以后還應(yīng)該給孩子聽音樂，這時(shí)候胎兒的耳朵基本發(fā)育完善，具備了聽聲音的能力，這樣就可以通過胎教傳聲器直接刺激胎兒的聽覺器官，這樣有利于胎兒聽覺中樞大腦發(fā)育。撫摸胎教從孕6—7個(gè)月的時(shí)候可進(jìn)行推晃和鍛煉，即輕輕推動胎兒，使之在腹中散步，經(jīng)過撫摸訓(xùn)練出生的胎兒，肌肉活動力較強(qiáng)，對外界環(huán)境的反應(yīng)較靈敏，在以后的翻身、爬行、站立、行走等動作的發(fā)展上都要提早一些。撫摸胎教要求每天上9—10點(diǎn)，胎兒活動時(shí)進(jìn)行，每周3次，每次5—10分鐘為宜，撫摸胎教配以輕松愉快的音樂效果更佳。
　　胎教不是制造神童，胎教是在產(chǎn)前，在胎兒大腦發(fā)育過程中給予胎兒應(yīng)該有的營養(yǎng)促進(jìn)和環(huán)境的促進(jìn)。營養(yǎng)要注意葷素搭配、粗細(xì)搭配。環(huán)境要注意音樂刺激、語言刺激、撫摸刺激、光照刺激全面發(fā)展。

　　要想打好基礎(chǔ)一定要選擇好時(shí)機(jī)，一般我們強(qiáng)調(diào)在懷孕6個(gè)月以前主要注意營養(yǎng)，6個(gè)月后主要強(qiáng)調(diào)環(huán)境促進(jìn)。