國學(xué)課程能解決什么問題

國學(xué)，那是我們先人給我們留下的寶貴財(cái)富。如果說能解決的問題，那可大了去了：只要是存在的事物都是能夠用國學(xué)知識去分析規(guī)律。從方面來看：齊家、治國、平天下。 對于自身：修身為本，格物、知致，誠意，正心為四圣，其實(shí)最重要的就是通過讀國學(xué)而修身，使自己不要太過于追名逐利，懂得事物發(fā)展的規(guī)律。上面這位文博問同學(xué)說的是儒學(xué)。不是國學(xué)。我個(gè)人認(rèn)為，國學(xué)是一種傳統(tǒng)的學(xué)問，是中國人在漫長的歷史中積累的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及思考的結(jié)果等等。是個(gè)模糊概念，沒有清晰的定義，也沒有明確的界限，包括很多，所有傳統(tǒng)累積的知識、智慧、經(jīng)驗(yàn)、甚至技術(shù)，都可以算在里面。國學(xué)課程能解決什么問題？其實(shí)也可以說是國學(xué)能解決什么問題？這個(gè)問題很致命。我們至今連國學(xué)是什么都沒有一個(gè)公認(rèn)的定義，那么它能解決什么問題呢？如果我們大而化之，不必那么精確，我覺得可以這么說：國學(xué)是中國人一代代流傳下來的智慧、知識、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)。這些東西給我們的應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有教訓(xùn)。歷史的發(fā)展總有相似，每一個(gè)人都是從小長到大，遇到的事情，碰到的問題總有相似甚至相同，所以這些經(jīng)驗(yàn)是有用的，可以讓我們不必再摸索一遍，不必重新犯一次前人已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。同樣，時(shí)代在變化，環(huán)境不同，應(yīng)對的方法也可能不同，需要的東西也可能不同，所以古人的經(jīng)驗(yàn)也不一定全都有用，也要隨時(shí)變化。