怎樣正確培養(yǎng)孩子的競爭意識

?1．培養(yǎng)孩子的膽識
??競爭需要膽識。膽識就是膽量與見識，有了膽量，孩子就敢于冒險，敢于迎難而上，開拓進?。河辛艘娮R，孩子就會見多識廣，博聞強識，了解現(xiàn)實，并能駕馭現(xiàn)實。
??2．讓孩子自由參加競爭
??鼓勵孩子參與某一競爭活動，并不是迫使孩子參與某一運動比賽或為某一團隊效力。如果孩子不想?yún)⑴c競爭或喜歡另一比賽項目，可以讓他自由決定。有時你的孩子也許只想當一名觀眾，在有些情況下，觀眾和賽手一樣都充滿了競爭。
??心理學家認為，父母在培養(yǎng)孩子競爭意識的過程中，也應讓孩子明白，競爭不應是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷：競爭不應是陰險和狡詐，暗中算計人，而應是齊頭并進，以實力超越，競爭不排除協(xié)作，沒有良好的協(xié)作精神和集體信念，單槍匹馬的強者是孤獨的，也是不易成功的。父母在培養(yǎng)孩子競爭意識時，還是要講正義與良知，讓他們既有敢于競爭的勇氣，也有恪守競爭道德和規(guī)則的涵養(yǎng)。
??3．要克服孩子的自卑感
??這是在競爭中取得勝利的保證。當孩子在競爭中遭受失敗或挫折時，父母要正確引導孩子分析失敗的原因，幫助孩子總結經(jīng)驗教訓，調(diào)整競爭目標，尋求更有效的競爭方法，以備下一次競爭中能夠揚長避短、趨利避害，取得成功。
??4．要引導孩子公平競爭
??在培養(yǎng)孩子的競爭意識的同時，要提高孩子的競爭道德水平。有的孩子以為競爭就是不擇手段地戰(zhàn)勝對方，以欣賞對方的失敗，“置人于死地而后快”。例如，為評上三好學生、優(yōu)秀干部或加入團組織而請客拉票，為取得老師的信任，打擊誹謗他人等。父母愛教育孩子認識到，競爭應該有利于社會，有利于集體和他人，同學之間的競爭應有利于共同提高。做到競爭不忘是非界線，用競爭促進大家追求更高的目標。
??5．使孩子樹立”努力做到最好”的信念
??要讓孩子知道，勝利者，強者、偉人不是獨一無二的，每個人都可以做到。要相信自己只要堅定信念，也可以在自己的領域做到最好。如果一個人毫無追求，對一切都感到很滿意，那就談不上為“做到最好’而奮斗了。
??6．遇勝不驕，遇敗不餒
??在競爭活動中，孩子既可能在競爭中脫穎而出，獲得名次，也可能未成功出線，榜上無名。勝利時洋洋得意，失敗時垂頭喪氣都是缺乏良好競爭意識的體現(xiàn)。父母要教育孩子，遇到勝利不要飄飄然，要想到-一山更有一山高”的道理，終點永遠在前面，遇到挫折也別以為世界末日到了，告訴孩子“勝敗乃兵家之常事”，關鍵是找出失敗的原因，確定努力的方向。
??7．競爭應以合作為前提
??孩子之間的競爭應以合作為前提。競爭是手段而不是目的，競爭者之間既是對手關系又是合作關系。不要讓孩子為了贏得競爭而不顧一切，或者是純粹為了參與競爭，做出一些孩子不該去做的事情。否則，他將失去生活中一些最基本的教訓和體驗。
??當今社會，競爭充斥著每一個角落，而凡，隨著社會的迅速發(fā)展，競爭也會日益激烈。父母培養(yǎng)孩子的競爭意識，是有遠見的表現(xiàn)，孩子具備競爭意識是適應未來社會要求的需要。盡早培養(yǎng)孩子的競爭意識，能使他們長大后，在人生的舞臺上敢于競爭，善于競爭，成為時代的“弄潮兒”。
??常言道：“溫室里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。”試想：如果我們的孩子3歲還不會自己撒尿，4歲還不會自己穿衣，5歲還認不得回家的路……如果一個人在生活和工作中，總是依賴別人的呵護與幫助，即便他具有再高超的技能，也只能在激烈的競爭中不堪一擊。因此說，獨立能力是競爭力的前提。如果父母一味地讓被子生活在舒適安逸的環(huán)境中，無疑會扼殺孩子獨立生活的能力，進而使孩子喪失競爭力。
??在這個競爭越采越激烈的社會，父母的精心呵護只能使被子慵懶柔弱，沒有活力，經(jīng)不起一點打擊，缺乏競爭的動力與激情。如此下去，當孩子走上競爭激烈的社會時，肯定會因能力不足而被社會淘汰。到那個時候，恐怕父母也回天乏術了。所以，要想讓孩子適應競爭激烈的現(xiàn)代社會，父母就應該從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。