幼兒園評綠色小天使事跡簡介

　活動設計背景

　　最近，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒老是愛搖晃小樹，有的孩子甚至跑到花園里去踩小草。于是我就想到引用三月十二日是植樹節(jié)這個主題來教育孩子要愛護樹木，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。于是產生了《綠色的小天使》這個主題活動。

　　活動目標

　　一·通過活動，讓幼兒初步了解樹木的作用，知道三月十二日是植樹節(jié)。

　　二·激發(fā)幼兒熱愛大自然，愛護樹木的情感。

　　教學重點、難點

　　重點：讓幼兒知道愛護樹木。

　　難點：讓幼兒理解樹木的作用及保護它們的方法。

　　活動準備

　　請家長配合，帶領幼兒一塊收集有關沙塵暴的資料、圖片、新聞。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、帶領幼兒到馬路邊參觀，路邊都有什么？（路邊有很多大樹、小草，還有一些花等等）

　　2、你們知道為什么馬路邊要有這些樹、草、花嗎？（因為它們可以美化我們的環(huán)境，還可以幫我們阻擋灰塵呢）

　　二·沙塵暴

　　1，組織幼兒回教室內，提問：如果我們的生活環(huán)境中沒有這些樹、花、草會怎么樣呢？（啟發(fā)幼兒根據(jù)自我想象自由回答）

　　2、老師這兒有一些圖片，你們看看沒有了樹會發(fā)生什么？（出示沙塵暴的圖片）

　　3、這是什么現(xiàn)象？為什么會這樣呢？（幼兒可根據(jù)和家長一起收集沙塵暴的資料分別講述）

　　4、怎么樣可以防止沙塵暴呢？（種大片的數(shù)林）

　　5、那你們知道三月十二日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

　　6、教師小結：樹木對我們的作用可大了，可以美化我們的環(huán)境，防止風暴的襲擊，阻擋灰塵。它還可以幫我們遮陰呢，夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼。

　　三·做練習

　　1、請幼兒觀察幼兒用書第三課，他們做的對嗎？

　　2、應該怎樣保護花草樹木呢？請講你知道的方法用自己喜歡的符號畫在表格中。

　　延伸活動：組織幼兒在植樹節(jié)那天為幼兒園種幾棵小樹苗。

　　教學反思

　　一、在主題活動“綠色小天使”活動中，讓幼兒了解到在我們的生活當中有很多的樹木、花草。那么它們有什么作用呢，如果沒有了它們，我們的生活會怎么樣呢？而且幼兒、家長、教師共同收集了有關沙塵暴的資料，使幼兒明白樹木在生活中的重大作用。所以此次活動的目標是：1、讓幼兒初步了解樹木的作用。2、激發(fā)幼兒熱愛大自然，愛護樹木的情感。

　　二、在這節(jié)教育活動中，幼兒興趣濃厚，由于事先讓幼兒和家長準備了有關沙塵暴的圖片，所以幼兒能夠理解樹木的作用以及保護它們的方法。這節(jié)課中，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點及學習特點，精心設計了一些提問，把幼兒帶入“問題情境”使他們的注意力迅速集中到特定的事物上；通過提問引導幼兒聯(lián)想，進行創(chuàng)造性思維，從而獲得新知識。在我的提問中，幼兒大都能積極的回答問題，活動氣氛活躍。

　　三·這節(jié)活動課中，幼兒比較活躍，參與性強，基本上達到了預期的目標。但還有一定的不足之處，比方說活動中的資料圖片準備的不太充分，如果在活動中加入電教手段，放沙塵暴的錄影帶，就更便于幼兒理解了。如果讓我重新上這一節(jié)課，我想我會準備的更充分。