《蝴蝶飛來了》教案

活動目標(biāo):

一、熟悉歌曲旋律，跟著旋律做蝴蝶飛舞的動作。

二、能用樂器碰鈴為歌曲伴奏。

三、感受春天蝴蝶在草地上飛舞的美麗情景。

活動過程:

一、熱身活動

師幼節(jié)奏問好

教師:小朋友們早上好！

幼兒:楊老師 ，早上好！

二、導(dǎo)入（課件圖片導(dǎo)入）

教師:小朋友們，圖片上有什么？（蝴蝶）一群美麗的蝴蝶，飛來飛去，那小朋友們你們知道蝴蝶是怎樣飛舞的嗎？誰來學(xué)一學(xué)呢？

教師指導(dǎo)，幼兒模仿蝴蝶飛舞。

三、活動展開

1、欣賞歌曲

教師帶領(lǐng)幼兒完整欣賞音樂，幼兒邊欣賞音樂，邊晃動自己的身體。

教師:小朋友們，我們也一起隨著春天的歌聲飛舞吧！

2、聲勢表演

教師帶領(lǐng)幼兒用身體給歌曲伴奏。

聽音樂、點圖譜，帶領(lǐng)幼兒隨音樂進行跟唱。

教師:小朋友舉起你的右手，伸出食指跟隨音樂點一點吧。

那誰能用肢體來看圖譜打節(jié)奏呢？如:拍手、跺腳、拍肩……等。

3、認(rèn)識樂器

今天老師給小朋友們帶來了一個小樂器，碰鈴（講解碰鈴的使用方法）

4、樂器演奏

幼兒跟隨音樂打擊樂器。

四、延伸

小朋友們回到家里以后，可以用家里能夠發(fā)出聲音的物品來為歌曲進行伴奏。