作文《我認(rèn)識(shí)了你,老師》

2024-03-05 09:58

1個(gè)回答
一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。
升上二年級(jí),我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時(shí)間里,我常常覺得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,心里就像七、八個(gè)吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長崔康華同學(xué)去管。
有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對(duì)我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽,或是競(jìng)選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?
在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課,胡老師語重心長地對(duì)我們說:“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!@句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級(jí)時(shí),班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長會(huì),非常成功?,F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語節(jié)目的人員競(jìng)選,主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭,我家的獎(jiǎng)狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蔽艺J(rèn)識(shí)了您,我改變了過去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來!
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人為什么要認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己會(huì)怎么樣,不認(rèn)識(shí)又會(huì)怎么樣
1個(gè)回答2024-07-09 05:11
這就是人活著的意義~~~~~~~~不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程
認(rèn)識(shí)到底是什么概念? 是“我認(rèn)得對(duì)方,對(duì)方也認(rèn)得我”才能叫我認(rèn)識(shí)對(duì)方,還是“我認(rèn)識(shí)對(duì)方但對(duì)方不認(rèn)得
1個(gè)回答2024-08-22 03:18
你認(rèn)識(shí)對(duì)方,對(duì)方不認(rèn)識(shí)你就叫你認(rèn)識(shí)對(duì)方。對(duì)方也認(rèn)識(shí)你叫我們互相認(rèn)識(shí)或都認(rèn)識(shí)。就好比說我認(rèn)識(shí)趙本山。但不帶表他認(rèn)識(shí)我。我和趙本山互相都認(rèn)識(shí)這是另一個(gè)意思。
自我認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)是什么意思?
2個(gè)回答2022-12-06 21:00
自我認(rèn)識(shí)就是表面的意思就是自己對(duì)自己內(nèi)心世界或者表面特征的探索。
他認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)他的成語?
1個(gè)回答2024-02-06 06:51
1.素未謀面 [ sù wèi móu miàn ]釋義:謀面:見面。 指平素沒有見過面。造句:有一個(gè)人素未謀面,你卻會(huì)常常想起她,她在過去,未來,或者現(xiàn)在正在發(fā)生的時(shí)間里等待著,我一直都以為每一...
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我不認(rèn)識(shí)你你不認(rèn)識(shí)我是什么兒歌
1個(gè)回答2024-02-15 09:46
這首歌是《好人就在身邊》 原唱譚晶 你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你 互相加加油,心中就多了勇氣 好人就在身邊,也許是老張小李 好人就在身邊,也許是大叔阿姨 好人就在身邊,也許是同事鄰里 好人就在身邊,也許就是...
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認(rèn)識(shí)自己什么,什么是認(rèn)識(shí)自己?
1個(gè)回答2024-03-03 23:43
認(rèn)識(shí)自己就是認(rèn)清自己,從各方面全方位的任性,自己任性自己之后就會(huì)知道自己的路該走向哪里,該怎么走,人生自己有這么幾個(gè)方向知道自己想干什么,知道自己為什么要干,知道自己現(xiàn)在能干什么。
在兒童認(rèn)識(shí)立體圖形時(shí),認(rèn)識(shí)球體比認(rèn)識(shí)長方體更快。( ?)
1個(gè)回答2024-01-22 14:09
A 解析: 本題考查兒童認(rèn)識(shí)立體圖形的順序。兒童認(rèn)識(shí)立體圖形的順序是:球、正方體、圓柱體、長方體,所以兒童認(rèn)識(shí)立體圖形時(shí),認(rèn)識(shí)球體比認(rèn)識(shí)長方體更快。 故表述正確。
為什么在紙上教寶寶認(rèn)識(shí)字他就認(rèn)識(shí),在拿識(shí)字卡看同樣的字他不認(rèn)識(shí)
1個(gè)回答2024-02-18 14:15
你可以用形象記憶法教他,這樣他可能會(huì)接受的更快!比如“山”字,三豎高低起伏就象是跌宕起伏的山!邊玩邊學(xué)一定可以記住的!每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的記憶方式??
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