敘事文學(xué)作品一般都有“懸念”，你是如何看待敘事作品中的“懸念”的，請結(jié)合具體例子加以論述，字數(shù)300

　　——所謂“懸念”，即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運的遭遇，情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情、是吸引廣大群眾興趣的重要藝術(shù)手段。作品中的懸念為下文做鋪墊，埋下伏筆，不僅吸引讀者產(chǎn)生興趣、關(guān)注讀下去，還會使作品結(jié)構(gòu)跌宕起伏，增強可讀性。
　　如在一篇《門的懸念》文章里，開篇就是一句充滿懸念的句子：“學(xué)校大廳的門被踢破了”。誰看到這一句，都會生出好奇心理：門是怎么被踢破的？是學(xué)生？還是學(xué)校之外社會上的壞人？當知道了結(jié)果是被頑皮的學(xué)生們踢的之后，看到教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，為解決這樣一個令人頭疼的問題，他在門上貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長說要換成鐵門時，校長說，我已經(jīng)訂做了最堅固的門時，讀者都會對校長說的這個“最堅固的門”究竟是一個什么樣的門（竟比教導(dǎo)主任的鐵門還要堅固）發(fā)生興趣，并一直讀下去。
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　　——附《門的懸念》
　　學(xué)校大廳的門被踢破了。
　　可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十五六歲的孩子，正是撒歡的年齡。用腳開門，用腳關(guān)門，早已成了不足為奇的大眾行為。
　　教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：干脆，換成鐵門——讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧！校長笑了，說，放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
　　新門似乎很有人緣，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主的放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
　　這道門怎么不堅固——它捧出一份足金般的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護。
　　——這是一道玻璃門。

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文似看山不喜平，平鋪直敘的文章不可能引起人的興趣，